Questões de Gestão de Pessoas - Educação Corporativa para Concurso
Foram encontradas 78 questões
Q2068469
Gestão de Pessoas
Existem muitas universidades, faculdades e institutos no Brasil que se encarregam da formação, em
nível superior, para as carreiras de gestão, a exemplo
do curso de administração de empresas, entre outros.
No entanto o mercado percebe que cada empresa
tem seu DNA exclusivo e que as universidades raramente conseguiram aprofundar os conhecimentos
neste sentido particular de cada organização. Para isto
as empresas desenvolveram um conceito que vem
sendo aplicado no dia a dia empresarial e que aproxima os colaboradores deste DNA empresarial.
Que nome recebe este conceito?
Que nome recebe este conceito?
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Ponta Grossa - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Ponta Grossa - PR - Assistente de Administração II - Edital nº 3 |
Q2022436
Gestão de Pessoas
Os funcionários precisam ser treinados e
desenvolvidos nas organizações. Sobre o
desenvolvimento de pessoas e educação
corporativa, pode-se afirmar como incorreto:
Ano: 2022
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2022 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Analista de RH |
Q2020440
Gestão de Pessoas
Dentre os princípios da educação corporativa existentes,
aquele que utiliza de forma intensiva a tecnologia aplicada à
educação é conhecido como:
Ano: 2018
Banca:
FCC
Órgão:
Câmara Legislativa do Distrito Federal
Prova:
FCC - 2018 - Câmara Legislativa do Distrito Federal - Pedagogo |
Q2010081
Gestão de Pessoas
As tendências internacionais no campo da educação corporativa em organizações e empresas mostram uma Mudança de
Paradigma do Treinamento para Aprendizagem.
Observando o quadro, é correto afirmar que na comparação:
I. O corpo docente é ampliado e admite a atuação de agentes cujo conhecimento tácito tem reconhecido valor formativo e potencializador da auto-formação.
II. As metodologias ativas e experimentações dão lugar ao estudo acadêmico e teórico dos temas objeto do treinamento.
III. A meta passa a ter foco no futuro, buscando incutir no funcionário as capacidades e habilidades que serão necessárias no cargo que futuramente este funcionário poderá ocupar.
IV. Com o treinamento correto e suficiente culminando em certificação, todos conseguem mudar seus comportamentos e saírem capacitados a solucionar os problemas da empresa.
V. A matéria-prima da formação permanente deixa de ser caso fictício para se tornar uma questão empresarial que a equipe enfrenta no seu trabalho diário.
Está correto o que se afirma APENAS em
Observando o quadro, é correto afirmar que na comparação:
I. O corpo docente é ampliado e admite a atuação de agentes cujo conhecimento tácito tem reconhecido valor formativo e potencializador da auto-formação.
II. As metodologias ativas e experimentações dão lugar ao estudo acadêmico e teórico dos temas objeto do treinamento.
III. A meta passa a ter foco no futuro, buscando incutir no funcionário as capacidades e habilidades que serão necessárias no cargo que futuramente este funcionário poderá ocupar.
IV. Com o treinamento correto e suficiente culminando em certificação, todos conseguem mudar seus comportamentos e saírem capacitados a solucionar os problemas da empresa.
V. A matéria-prima da formação permanente deixa de ser caso fictício para se tornar uma questão empresarial que a equipe enfrenta no seu trabalho diário.
Está correto o que se afirma APENAS em
Ano: 2022
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Prova:
FCC - 2022 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Área Apoio - Psicologia |
Q1971021
Gestão de Pessoas
Eboli e colaboradores (2010) apresentam sete princípios de sucesso para os sistemas de educação corporativa. São eles:
competitividade, perpetuidade, conectividade, disponibilidade, cidadania, parceria e sustentabilidade. O princípio da disponibilidade