Questões de Educação Física - Bases Sócio-Históricas da Educação Física para Concurso

A corporeidade se constitui na essência do ser vivo em seu entorno. Conceituar corporeidade é relacioná-la à existência do sujeito em uma cultura, que resulta em conhecimento adquirido através do movimento, ou melhor, da motricidade do homem no meio social em que vive. Sendo que essa motricidade, que é dinâmica, permite a interpelação com outros homens, de outras culturas. Sobre esse assunto, é correto afirmar que

A Educação Física inserida à educação formal, acompanhou em sua trajetória identidades múltiplas atendendo aos anseios característicos do contexto socio-histórico no qual encontrava-se inserida. Sobre esta característica, analise as afirmativas abaixo.
I. A Educação Física assumiu contornos higiênicos entre o final do século XIX e início do século XX por neste momento histórico valorizar-se o esporte como elemento promotor de saúde.
II. A Educação Física em meados do século XX utilizou-se do esporte por ele comportar em sua prática momentos que proporcionam autonomia, lazer e distanciamento de uma educação de caráter tradicional.
III. Atualmente a Educação Física insere entre seus conteúdo e esporte, mas é tido como um dos componentes da cultura corporal de movimento, uma vez que a sociedade atual se orienta pela ótica da pluralidade e diversidade.
Estão corretas as afirmativas:

Alexander Verkhoshansky, na década de 80, nos Estados Unidos, foi o introdutor do treinamento conhecido como treinamento complexo. Sobre este método, assinale a alternativa INCORRETA. 

Ordene cronologicamente, do mais antigo ao mais recente, os eventos ocorridos na História da Educação Física brasileira, relacionados a seguir:

I- Publicação do Diagnóstico da Educação Física e Desportos no Brasil, no qual é descrito o modelo piramidal do esporte que viria a ser adotado logo mais no país. Neste documento oficial, a Educação Física escolar e a atividade física de lazer são subordinadas aos objetivos do esporte de alto rendimento.
II- Publicação do Parecer sobre a Reforma do Ensino Primário e Várias Instituições Complementares da Instrução Pública, no qual é relatada a importância da ginástica enquanto matéria de estudo, em horas distintas da do recreio, para o cumprimento dos princípios da higiene, da moral e da saúde.
III- Publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física, no qual são apresentados os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais de uma Educação Física escolar sistematizada em ciclos, compreendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento mais próximo à cultura.
IV- Publicação do Regulamento nº 7 de Educação Física, no qual é explicitado o método de Educação Física oficialmente adotado nas escolas brasileiras, proveniente da Escola Militar Normal de Ginástica de Joinville-le-Pont, na França.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

As teorias do desenvolvimento humano podem ser estudadas a partir de diferentes pontos de vista. A abordagem das fases-estágios do desenvolvimento é o ponto de vista conceitual mais antigo (GALLAHIE & OZMUN, 2013).
Com relação às abordagens das fases-estágios é correto afirmar: