Questões de Libras - Sistemas de Comunicação e Formas de Comunicação Tátil para Concurso

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Q2260928 Libras
A figura abaixo ilustra dois exemplos da língua brasileira de sinais. A configuração de mão é a mesma em ambos sinais, chamada de /y/. A localização é diferente: enquanto o primeiro é sinalizado no nariz, o segundo é sinalizado no queixo. O movimento também é diferente, o primeiro sinalizado com um único movimento em direção ao nariz; o segundo, com um movimento curto e repetido em direção ao queixo. Assinalar a alternativa que apresenta as duas palavras, respectivamente:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2211402 Libras
No Brasil, os quatro esquemas para a escrita de sinais são o SignWriting (SW), a Escrita de Língua de Sinais (ELIs), o Sistema de Escrita da Libras (SEL) e a Escrita Visogramada das Linguas de Sinais (Visografia).
Assinale a opção que apresenta, na Escrita de Sinais, o movimento para um tipo de contato.
Alternativas
Q2211398 Libras
Na Libras, os pronomes demonstrativos e os advérbios de lugar têm o mesmo sinal, mas em contextos distintos, ou seja, o ponto de articulação e as orientações do olhar são diferentes.
Relacione os sinais às suas definições.
 1.Imagem associada para resolução da questão

 2. Imagem associada para resolução da questão
 3. Imagem associada para resolução da questão
( ) É um apontar para o lugar da terceira pessoa, mas diferentemente do pronome pessoal, com um olhar direcionado para a coisa/pessoa ou lugar.
( ) É um apontar para o lugar em frente ao emissor, apontando para pessoa/coisa mencionada.
( ) É um apontar para o lugar em frente ao receptor, acrescido de um olhar direcionado, não para o receptor, mas para o ponto sinalizado com relação à coisa/pessoa que está perto da segunda pessoa do discurso.
Fonte: (Libras em Contexto-2007.)
Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada. 
Alternativas
Q2211395 Libras
“Ele usa muitos gestos e expressões que nos ajudam a entender e assimilar cada sinal. No começo foi muito desafiador, pois ele não fala nada, mas aos poucos fomos nos acostumando. Sem contar que ele é muito engraçado e a aula fica leve e divertida”, afirmou a estudante de hotelaria Célia Keiko, 34 anos, (...)”
BORGES, Fernanda. Professor surdo administra aulas de Libras para alunos ouvintes em Goiás. G1 de Goiás..2014.
Assinale a opção que apresenta a ação que o aprendiz ouvinte deve ter para evitar a oralização, quando ainda não tem o domínio da LIBRAS.
Alternativas
Respostas
11: D
12: B
13: B
14: E
15: B