Questões de Linguística - Divisões da Linguística para Concurso

Associe corretamente os conceitos gerais à sua respectiva definição, apontados por Celso Cunha e Lindley Cintra na Nova gramática do português contemporâneo (2010).
CONCEITOS
1 - Linguagem 2 - Língua 3 - Discurso 4 - Dialeto 5 - Discurso direto 6 - Discurso indireto 7 - Discurso indireto livre
DEFINIÇÕES
( ) É a língua no ato, na execução individual. ( ) É a forma característica que uma língua assume regionalmente. ( ) É um sistema de sinais que serve de meio de comunicação entre os indivíduos. ( ) É a forma de expressão em que o personagem é chamado a apresentar as suas próprias palavras. ( ) É um sistema gramatical pertencente a um grupo de indivíduos; expressão da consciência de uma coletividade. ( ) É a forma de expressão que aproxima narrador e personagem, dando-nos a impressão de que passam a falar em uníssono. ( ) É a forma de expressão que pressupõe um tipo de relato de caráter predominantemente informativo e intelectivo, no qual o narrador subordina a si como personagem.
A sequência correta para essa associação é:

Um falante nativo é capaz, entre outras coisas, de resumir e/ou parafrasear um texto, perceber se ele está completo ou incompleto, atribuir-lhe um título ou produzir um texto a partir de um texto dado, estabelecer relações interfrásticas.

A respeito das capacidades textuais básicas, inerentes a todo falante, analise as afirmativas a seguir.

I. A capacidade formativa permite ao falante produzir e compreender um número potencialmente elevado e ilimitado de textos inéditos e também lhe possibilita a avaliação da boa ou má-formação de um texto dado.

II. A capacidade transformativa confere ao falante a possibilidade de tipificar um texto dado, isto é, dizer se ele é uma descrição, narração ou argumentação e a possibilidade de produzir um texto de um tipo particular.

III. A capacidade qualificativa torna o falante capaz de reformular, parafrasear e resumir um texto dado, bem como avaliar a adequação do produto dessas atividades em relação ao texto a partir do qual a atividade foi executada.

Está correto o que se afirma em

A respeito dos conceitos de pragmática, conhecimento textual, ensino gramatical e gêneros do discurso, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Segundo a pragmática, o que importa são o uso e os impactos gerados pelos atos de escrita, ou seja, a comunicação e o exercício da linguagem entre os escritores de uma língua, focando nos processos de inferência pelos quais se compreende o que está implícito.

( ) O conhecimento textual se forma pelos diversos tipos de textos como: narração, descrição, injunção, exposição, etc. e pela maneira que se estabelecem suas estruturas linguísticas.

( ) No que se refere ao ensino gramatical, é preciso propor e trabalhar atividades teórico-objetivas, que ofereçam ao educando oportunidades de argumentação, influenciando o desenvolvimento do exercício do discurso em partes.

( ) Consideram-se gêneros do discurso textos formais, informais, verbais, não-verbais, visuais, didáticos, literário, poético e científicos.

As afirmativas são, respectivamente,

A respeito dos tipos de variedades linguísticas, leia o trecho a seguir.

As características sociais de um falante desconhecido podem ser identificadas com base em seu modo de falar. Portanto, é possível concluir que toda língua comporta variedades: em função da identidade social do emissor; em função da identidade social do receptor e em função das condições sociais de produção discursiva.

A respeito das variedades linguísticas, assinale a afirmativa correta.

Muitas frases da imprensa mostram deficiência vocabular, empregando palavras que não são semanticamente adequadas.
Assinale a frase em que a palavra ou expressão sublinhada mostra adequação em seu emprego.