Questões de Português - Análise sintática para Concurso
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Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FNDE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - FNDE - Especialista em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais - Conhecimentos Básicos |
Q2320293
Português
Texto associado
Texto CB1A1-I
Criado em 22 de novembro de 1968, por meio da Lei
n.º 5.537, o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação
e Pesquisa (INDEP) foi transformado em Fundo Nacional de
Desenvolvimento da Educação (FNDE) por meio do Decreto
n.º 872, de 15 de dezembro de 1969. Subsequentemente, a
autarquia passou por mudanças que diversificaram suas funções,
ampliaram a abrangência dos programas executados, ao mesmo
tempo em que o volume de recursos gerenciados aumentou.
Todas essas mudanças trouxeram desafios para a gestão das
políticas e exigiram novas competências do corpo funcional da
instituição.
Inicialmente, o FNDE funcionava apenas como órgão
arrecadador, fiscalizador e gerencial. Era responsável,
principalmente, por gerir uma das principais fontes de recursos
do Ministério da Educação (MEC), o salário educação,
transferindo para os estados e o Distrito Federal 2/3 dos recursos
arrecadados. Em 1997, com a extinção da Fundação de
Assistência ao Estudante (FAE), o FNDE ganhou novas
atribuições, tornando-se responsável pelas políticas de assistência
ao educando referentes às áreas alimentar e nutricional,
didático-pedagógicas (livros, bibliotecas e material escolar) e
apoio complementar (transporte escolar e assistência à saúde).
Mais responsabilidades foram transferidas para a
autarquia em 1998, quando foram extintas as delegacias regionais
do Ministério da Educação (DEMEC), o que exigiu sua
reorganização a fim de responder às responsabilidades pelo
acompanhamento e fiscalização da arrecadação e execução dos
projetos e programas do MEC. Também passou a fazer parte das
atribuições do FNDE a análise de prestação de contas dos
recursos liberados para estados e municípios. Em 2004, houve a
transferência da gestão do Fundo de Desenvolvimento da Escola
e do Programa de Melhoria e Expansão do Ensino Médio, o que,
novamente, ampliou o conjunto de funções da autarquia.
Cinara Gomes de Araújo Lobo; Julia Maurmann Ximenes.
A construção da gestão do conhecimento no FNDE – um processo.
Cadernos do FNDE, Brasília, v.1, n.1, jan-jun 2020, p. 11 (com adaptações).
Considerando aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item.
No terceiro parágrafo, os segmentos “as delegacias regionais
do Ministério da Educação (DEMEC)” (primeiro período) e
“a análise de prestação de contas dos recursos liberados para
estados e municípios” (segundo período) desempenham a
mesma função sintática em suas respectivas orações.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
COREN-SC
Provas:
FEPESE - 2023 - COREN-SC - Auxiliar Administrativo - AM2
|
FEPESE - 2023 - COREN-SC - Agente de Registro, Inscrição e Cadastro - AM1 |
Q2315103
Português
Texto associado
Por que as pessoas consomem álcool e cigarros?
Apesar de conhecerem os malefícios que o consumo
de álcool e cigarro pode causar à saúde do organismo,
muitas pessoas acabam aderindo a esse hábito ou não
conseguem parar com ele.
Muitos fatores podem levar ao tabagismo e alcoolismo,
sobretudo questões relacionadas à saúde mental. Ansiedade, depressão, baixa autoestima e estresse, entre
outros problemas, afetam a maneira como o indivíduo
lida com a vida, que pode se tornar pouco prazerosa.
As substâncias presentes no álcool e no tabaco aliviam
esses sentimentos, devido aos efeitos neuroquímicos
que causam. Após o consumo desses produtos, o
cérebro libera substâncias químicas para a corrente
sanguínea que levam a uma sensação momentânea
de prazer e bem-estar.
Tanto o álcool quanto o tabaco podem causar tolerância às suas substâncias. Ou seja, ao longo do tempo,
serão necessárias quantidades cada vez maiores para
se obter a mesma sensação de prazer. E isso pode
levar à dependência química, caracterizada pela vontade incontrolável pela substância a qual se é dependente e pelo seu consumo abusivo. Além disso, está
associada a sintomas de abstinência.
Entretanto, não apenas as condições emocionais
podem influenciar o consumo de álcool e cigarro.
Os fatores ambientais que aumentam o risco de
tabagismo e alcoolismo incluem o ambiente familiar,
contexto cultural, incentivo de amigos e o consumo
precoce desses produtos.
Disponível em: < https://www.genera.com.br/blog/tabagismo-
alcoolismo-genetica/>. Acesso em: 16 de out. 2023. Fragmento
adaptado.
Assinale a alternativa correta.
Q2315070
Português
Texto associado
Texto para responder a questão
35 anos de ambição democrática
A Constituição brasileira está sob ameaça dos gabinetes, dos porões e da hermenêutica.
Aniversários da Constituição de 1988 costumam ter, entre juristas, um certo tom triunfalista. Mesmo que reconheçam
frustrações, balanços quinquenais raramente deixavam de enfatizar uma linha de progresso no desenvolvimento constitucional
do país. Sua longevidade (a terceira maior da nossa história) seria fruto da virtude da resiliência e do compromisso com o Estado
de Direito.
Essas convicções, se um dia fizeram sentido, estão abaladas neste 5 de outubro de 2023. O senso de retrocesso e de risco
de ruptura cresceram na última década. Até entre juristas pollyanna, que olham para o mundo real e só enxergam avanços, o
cenário já não está tão cor-de-rosa.
Produto da Assembleia Constituinte mais democrática que já tivemos, apesar de um Congresso pouco representativo, o
texto final foi impactado pela participação de movimentos sociais. Para o bem. Houve também concessões às corporações. Para
o mal.
Nessa Constituição heterodoxa e sincrética, um acordo possível acima de partidos, havia mensagem de rechaço ao passado
e olhar de mudança para o futuro. A promessa de valorização da vida, da liberdade, da igualdade e da não discriminação não
foi só retórica e simbólica. O texto previu motores para implementação de direitos. O SUS e o sistema de educação pública,
subfinanciados, foram as maiores conquistas civilizatórias, ao lado da proteção ambiental, de comunidades indígenas e quilombolas.
O PIBB (Produto Interno da Brutalidade Brasileira) segue crescendo. A sociedade que se pretendia “fraterna, pluralista e
sem preconceitos” mata como nunca. Os números de homicídios giram em torno de 50 mil por ano (quase 80% de pessoas
negras). Como em nenhum outro lugar, a polícia continua a matar (quase 7.000 em 2022) e a morrer (161 policiais). Fomos vice-
-campeões em assassinatos de ambientalistas no ano passado. Em assassinatos de jornalistas, fomos melhores que Haiti, México e Ucrânia. Estamos entre os cinco que mais matam mulheres e crianças. Matamos pessoas trans como nenhum país.
A população carcerária cresceu 20% nos últimos cinco anos. É a terceira do mundo em números absolutos e a 14ª per
capita. Prisões têm sido centros de treinamento gratuitos para o crime organizado, que expande seus membros no sistema
político. O STF continua a manter ladrão de shampoo na prisão.
A Constituição de 1988 ainda busca mais operadores que lhe façam justiça. Afinal, não basta um bom texto, bons valores,
boa arquitetura. O constitucionalismo precisa de autoridades que abracem a missão com apuro moral e jurídico. Nossas Casas
parlamentares continuam a ser, em índices de exclusão, comparáveis a países fundamentalistas.
(Conrado Hübner Mendes, professor de direito constitucional da USP, doutor em direito e ciência política e membro do Observatório Pesquisa, Ciência e
Liberdade – SBPC. Folha de São Paulo. Acesso em: 04/10/2023.)
“Até entre juristas pollyanna, que olham para o mundo real e só enxergam avanços, o cenário já não está tão cor-de-rosa.”
(2º§) O uso das vírgulas, sintaticamente, se justifica, pois:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Enfermeiro
|
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Farmácia |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Fisioterapia |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Fonoaudiologia |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Nutrição |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Psicologia |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Terapia Ocupacional |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Veterinária |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Saúde - Dentista 20h |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Cardiologista Adulto |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Cardiologista Infantil |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Clínico Geral |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Dermatologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Ortopedista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Otorrinolaringologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Pediatra |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Pneumologista Adulto |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Pneumologista Infantil |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Proctologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Psiquiatra Adulto |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Psiquiatra Infantil |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Reumatologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Urologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Vascular/Angiologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Emergencista Adulto |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Pediatra Emergencista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Saúde da Família |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Endocrinologista Adulto |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Endocrinologista Infantil |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Gastroenterologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Geriatra |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Ginecologista |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Neurologista Adulto |
FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Médico - Neurologista Infantil |
Q2309689
Português
Dois jornais noticiaram um assalto com estruturas gramaticais diferentes:
Jornal 1: Os assaltantes atingiram alguns policiais na saída do banco.
Jornal 2: Alguns policiais foram atingidos pelos assaltantes na saída do banco.
Pode-se dizer corretamente que, nesse caso,
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
CREFITO-4° Região (MG)
Provas:
Instituto Consulplan - 2023 - CREFITO-4° Região (MG) - Analista de Recursos Humanos
|
Instituto Consulplan - 2023 - CREFITO-4° Região (MG) - Agente Administrativo |
Instituto Consulplan - 2023 - CREFITO-4° Região (MG) - Jornalista |
Instituto Consulplan - 2023 - CREFITO-4° Região (MG) - Diagramador/Designer Gráfico |
Q2309541
Português
Texto associado
Médico destaca a importância da terapia ocupacional no tratamento de pessoas com autismo
A terapia ocupacional é uma área da saúde que se concentra em ajudar as pessoas a alcançar uma boa saúde e bem-estar
físico, mental e emocional por meio da envolvência em atividades cotidianas significativas. O tratamento do autismo é uma das
principais áreas em que a terapia ocupacional é utilizada, especialmente na intervenção através da habilitação em integração
sensorial e aplicação de Análise do Comportamento Aplicada (ABA).
A integração sensorial é um conjunto de técnicas terapêuticas que tem como objetivo ajudar as crianças autistas a processar melhor as informações sensoriais do ambiente em que estão. Essas técnicas ajudam a melhorar a forma como a criança
percebe, compreende, organiza e responde aos diferentes estímulos sensoriais, tais como luz, som, toque, cheiro e movimento.
A terapia ocupacional com habilitação em integração sensorial é, portanto, importante para o tratamento do autismo, pois
ajuda a criança a lidar melhor com o mundo ao seu redor e a melhorar sua capacidade de se comunicar e interagir socialmente.
Já aplicação da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é uma ciência que é frequentemente utilizada na terapia ocupacional para o tratamento do autismo. Ela é baseada em uma abordagem terapêutica que se concentra na análise do comportamento humano e na modificação do mesmo por meio do reforço positivo. Através da ABA, a terapia ocupacional procura
ensinar habilidades sociais, comunicativas, motoras e acadêmicas que ajudam a criança a lidar com o mundo ao seu redor de
forma mais eficiente.
De acordo com o diretor e neuropediatra do Centro Especializado em Transtorno de Espectro Autista (Cetea), Dr. Rodrigo
Araújo, profissionais formados em terapia ocupacional atuam com intervenções na área da saúde, com reabilitação de pessoas
com alterações cognitivas, interação social e educação.
“Pode-se dizer que a terapia ocupacional com habilitação em integração sensorial e/ou aplicação da ciência ABA é essencial
no tratamento do autismo. Por meio delas, a criança autista pode melhorar sua capacidade de se comunicar e interagir socialmente, além de aprender habilidades importantes para sua vida diária. Com a ajuda da terapia ocupacional, é possível melhorar
significativamente a qualidade de vida dessas crianças e sua capacidade de se integrar na sociedade”, explicou o neuropediatra
que ainda ressaltou a importância da terapia ocupacional na infância.
“O objetivo da terapia ocupacional é ampliar o raio de ação, desempenho, autonomia e participação, utilizando recursos
e necessidades de acordo com o momento e lugar, estimulando condições de bem-estar e autonomia, por meio da afetividade,
da relação, o terapeuta contribui com os processos de desenvolvimento de vida e saúde”, finalizou.
(Tribuna Hoje. Notícias Saúde. Em: 28/06/2023.)
Dentre os termos grifados a seguir, pode ser identificado como aquele que exerce a função de sujeito da oração, sendo também
um elemento anafórico:
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