No que concerne às funções da avaliação, julgue o item seguinte. As funções da avaliação são independentes entre si,
produzindo resultados específicos para cada etapa do
processo educativo.
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A aprendizagem é um processo ativo que ocorre no sujeito, por meio de uma interação constante com o
ambiente, no qual estruturas cada vez mais complexas vão sendo construídas. Nesse sentido, o processo
avaliativo da aprendizagem e do desenvolvimento deve ocorrer considerando o apoio de diferentes
perspectivas do conhecimento: epistemólogica, histórica, filosófica, psicológica, sociológica, pedagógica.
Sob o enfoque epistemológico, a avaliação deverá
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Segundo o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, a avaliação de
desempenho dos estudantes dos cursos de graduação será realizada mediante a aplicação do(a):
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A avaliação da aprendizagem dos estudantes ocorre no ambiente educacional, no contexto da sala de
aula ou em outros ambientes vinculados a esta, com objetivo de
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