Questões de Pedagogia - Coordenação e Orientação Educacional para Concurso

As atividades da supervisão educacional envolvem ações de planejamento, acompanhamento e avaliação. Sendo assim, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Planejamento. (2) Acompanhamento. (3) Avaliação.

( ) Elaboração de análises de rendimento, de retenção e de evasão escolar, com o consequente levantamento de alternativas para sanar os problemas detectados.
(  ) Estímulo e contribuição para a formação continuada dos professores.
(  ) Elaboração do calendário escolar.
( ) Contribuição para o aprimoramento da relação com a comunidade externa à escola.

Em relação à supervisão escolar, a partir de uma abordagem reflexiva, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) É uma atividade de natureza psicossocial, de construção intra e interpessoal, fortemente enraizada no conhecimento do eu, do outro e dos contextos formativos.
( ) Implica o domínio das capacidades técnico-profissionais específicas. É a gerenciadora do processo de ensino e tem sua função ligada aos aspectos avaliativos da prática docente.
( ) Deve propiciar o desenvolvimento de capacidades, atitudes, conhecimentos e contributos destes para a competência profissional, de natureza integrada e holística.
( ) Propõe a interação entre o pensamento e a ação, com o objetivo de dar sentido ao vivido e ao conhecido, isto é, de compreender melhor para agir.

A orientação profissional, mais do que uma determinação, caracteriza-se como um norteamento do momento em que o indivíduo se encontra e relaciona-se com a escolha de uma profissão. Em relação às principais características da orientação profissional, analisar os itens abaixo:

I. Flexibilidade — considera as múltiplas inteligências do indivíduo no momento de sua escolha profissional e a questão da diversificação da produção, do desenvolvimento de novas tecnologias e da globalização de mercados.
II. Adaptação — considera os graus de interesse e de necessidade do mercado de trabalho, valorizando as situações do meio para propor aos indivíduos as atividades que sejam de interesse social.
III. Profissionalização — discute as questões relacionadas ao mundo da profissão, como sua estrutura, sua organização, seus mecanismos de sustentação, sua superação, suas dificuldades e seus desafios, bem como o campo das profissões face às novas tecnologias e ao mercado de trabalho.
IV. Continuidade — considera a abertura permanente da escolha profissional, entendendo que esta deve sofrer atualização e aperfeiçoamento contínuos, não só para a obtenção de novas competências, mas também para as adaptações que sejam necessárias diante do mercado de trabalho.

Estão CORRETOS: 

A orientação, enquanto atividade relacionada à educação, trabalha com categorias pedagógicas no que diz respeito a suas finalidades e seus objetivos gerais. Portanto, há especificidades da orientação educacional que estão voltadas para o aluno em seu processo pedagógico. Assim, elegem-se aqui três campos com os quais a orientação trabalha e nos quais essas relações são evidenciadas. São eles:

A atuação dos pedagogos não se resume a dar aulas para as séries iniciais dos ensinos infantil e fundamental, “a Pedagogia é um curso da área de humanas que exige dos acadêmicos uma abrangência sobre a concepção da educação, da escola, da sociedade, do contexto sócio-histórico-econômico e também da própria docência” (SANTOS, 2022, p.3). Sendo assim, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Como o objeto de estudo da Pedagogia é a práxis educativa, não há um locus definido de atuação do pedagogo, onde for necessária sua presença, o pedagogo atuará, pois sua formação é bastante ampla na educação pública.
( ) A atuação do profissional pedagogo se dá em diversas instâncias, direta ou indiretamente, ligadas à prática educativa e à organização e aos processos de transmissão e assimilação dos saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação humana previamente definidos em sua contextualização histórica.
( ) O pedagogo atua desde os anos iniciais do ensino formal até o ensino superior, além das áreas empresariais, hospitalares, judiciais, espaços onde sujeitos cumprem sentenças com privação da liberdade, entre tantos outros lugares.
( ) A pesquisa é a maior atuação do pedagogo, seja na busca do aprendizado e ampliação de conhecimentos, seja na tentativa de atender aos anseios dos estudantes-educandos em suas vivências e realidades de forma significativa. Uma vez que o curso de Pedagogia é um espaço essencialmente de pesquisa, reflexão, análises e observações.

A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: