Questões de Pedagogia - Ética Profissional para Concurso
Foram encontradas 217 questões
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Orientador Educacional |
Q2314667
Pedagogia
Segundo Chalita (2001), “a educação para a ética prepara o ser humano para o equilíbrio de aceitar que não devem prevalecer as
vontades individuais e que o bom senso determinará o ponto consensual. Isso é a ética – um código, uma opção comum, um
interesse de todos para que o que é de todos seja preservado, que o bem seja buscado e cada um entenda que acima de seus
caprichos há uma humanidade”. Atualmente, as organizações visam melhorar o ambiente de trabalho, garantindo qualidade e
produtividade por meio da ética. Para que uma pessoa possa ser considerada um sujeito moral ou ético é necessário que algumas
condições sejam observadas; analise-as.
I. Ser consciente de si e dos outros, capaz de refletir e de reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si.
II. Ser responsável, reconhecendo-se como autor da ação, avaliando os efeitos e as consequências dela sobre si e sobre os outros, assumindo como suas consequências e respondendo por elas.
III. Ser livre, ser capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos, atitudes e ações, por não estar submetido a poderes externos que o forcem e o constranjam a sentir, a querer e a fazer alguma coisa.
IV. Ser dotado de vontade, de capacidade para controlar e orientar desejos, impulsos, tendências, paixões, sentimentos para que estejam em conformidade com as normas e os valores, ou as virtudes reconhecidas pela consciência moral; e de capacidade para deliberar e decidir entre várias alternativas possíveis.
Está correto o que se afirma em
I. Ser consciente de si e dos outros, capaz de refletir e de reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si.
II. Ser responsável, reconhecendo-se como autor da ação, avaliando os efeitos e as consequências dela sobre si e sobre os outros, assumindo como suas consequências e respondendo por elas.
III. Ser livre, ser capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos, atitudes e ações, por não estar submetido a poderes externos que o forcem e o constranjam a sentir, a querer e a fazer alguma coisa.
IV. Ser dotado de vontade, de capacidade para controlar e orientar desejos, impulsos, tendências, paixões, sentimentos para que estejam em conformidade com as normas e os valores, ou as virtudes reconhecidas pela consciência moral; e de capacidade para deliberar e decidir entre várias alternativas possíveis.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |
Q2313905
Pedagogia
São deveres do psicopedagogo:
Ano: 2023
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Parauapebas - PA
Prova:
FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Psicopedagogo |
Q2313894
Pedagogia
Sobre o código de ética do psicopedagogo, é correto afirmar que
Q2310286
Pedagogia
O Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) adota o uso do uniforme para a maioria dos
discentes matriculados em seus cursos, sendo o regramento para seu uso determinado por
regimento interno de cada campus. Em relação ao descumprimento das regras de uso, estão
previstas as sanções no Código de Ética Discente do Ifes (CED).
Considerando a abordagem sobre o uniforme expressa no CED, marque a alternativa INCORRETA sobre tal abordagem:
Considerando a abordagem sobre o uniforme expressa no CED, marque a alternativa INCORRETA sobre tal abordagem:
Q2310285
Pedagogia
O estabelecimento de um código de ética tem como objetivo principal fornecer balizas
que orientem a avaliação que fazemos sobre a nossa conduta enquanto seres pertencentes a
uma coletividade, herdeiros de valores e de princípios elaborados ao longo da nossa história.
Por esse prisma, o Código de Ética e Disciplina do Ifes tem como princípio fundamental o
exercício dos valores éticos como norteadores do convívio social e da ação pedagógica. As
medidas educativas disciplinares apontadas neste documento têm como objetivos essenciais,
EXCETO: