Questões de Pedagogia - O Processo Ação-Reflexão-Ação no Desenvolvimento do Trabalho Pedagógico para Concurso
Foram encontradas 87 questões
Ano: 2018
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2018 - Prefeitura de Nonoai - RS - Pedagogo |
Q2041673
Pedagogia
Em conformidade com ALARCÃO, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) O aluno tem de se assumir como um ser (mente num corpo com alma) que observa o mundo e se observa a si, se questiona e procura atribuir sentido aos objetos, aos acontecimentos e às interações. Tem de se convencer de que tem que ir à procura do saber; buscar ajuda nos livros, nas discussões, nas conversas, no pensamento, no professor. ( ) A sala de aula deixou de ser um espaço onde se transmitem conhecimentos, passando a ser um espaço onde se procura e onde se produz conhecimento.
( ) O aluno tem de se assumir como um ser (mente num corpo com alma) que observa o mundo e se observa a si, se questiona e procura atribuir sentido aos objetos, aos acontecimentos e às interações. Tem de se convencer de que tem que ir à procura do saber; buscar ajuda nos livros, nas discussões, nas conversas, no pensamento, no professor. ( ) A sala de aula deixou de ser um espaço onde se transmitem conhecimentos, passando a ser um espaço onde se procura e onde se produz conhecimento.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Psicopedagogo |
Q1904289
Pedagogia
Julgue os itens a seguir em relação à prática
reflexiva do professor:
I.Uma prática pedagógica reflexiva envolve a adoção por parte dos professores de uma forma de compreensão de suas atitudes com relação ao ensino.
II.Um ensino baseado numa abordagem reflexiva contribui para melhorar as ações dos professores na sala de aula.
III.O professor reflexivo é aquele que demonstra através de sua ação em sala, ser um profissional que possibilita e ajuda o aluno a encontrar seu processo de conhecimento.
IV.Um professor reflexivo conhece seus alunos e sabe quais as dificuldades de cada um e a maneira que estes necessitam ser trabalhados.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Uma prática pedagógica reflexiva envolve a adoção por parte dos professores de uma forma de compreensão de suas atitudes com relação ao ensino.
II.Um ensino baseado numa abordagem reflexiva contribui para melhorar as ações dos professores na sala de aula.
III.O professor reflexivo é aquele que demonstra através de sua ação em sala, ser um profissional que possibilita e ajuda o aluno a encontrar seu processo de conhecimento.
IV.Um professor reflexivo conhece seus alunos e sabe quais as dificuldades de cada um e a maneira que estes necessitam ser trabalhados.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MJSP
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - MJSP - Técnico Especializado em Formação e Capacitação |
Q1873486
Pedagogia
No que tange a métodos e técnicas utilizados em pesquisa científica, julgue o item subsequente.
Levantamentos são métodos tipicamente quantitativos,
enquanto a pesquisa-ação é tipicamente qualitativa.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659204
Pedagogia
Texto associado
Ao ousar criar novas formas de conhecimento, a pesquisa
participante cria, na verdade, uma única inovação. A ideia de que
tal conhecimento somente se cria através do diálogo e a serviço do
diálogo, entre sujeitos diferentes, mas nunca desiguais situados de
um lado e do outro, mas frente a um mesmo horizonte de
humanização do mundo e da vida social, através, também, disto a
que damos, em geral, o nome de pesquisa científica.
Carlos Rodrigues Brandão (Org.).
Pesquisa
participante. São Paulo: Brasiliense, 1981.
Julgue o item a seguir, relativo à pesquisa participante.
Gastón Bachelard foi o precursor da participação na pesquisa.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EMBASA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2010 - EMBASA - Pedagogo |
Q1659203
Pedagogia
Texto associado
Ao ousar criar novas formas de conhecimento, a pesquisa
participante cria, na verdade, uma única inovação. A ideia de que
tal conhecimento somente se cria através do diálogo e a serviço do
diálogo, entre sujeitos diferentes, mas nunca desiguais situados de
um lado e do outro, mas frente a um mesmo horizonte de
humanização do mundo e da vida social, através, também, disto a
que damos, em geral, o nome de pesquisa científica.
Carlos Rodrigues Brandão (Org.).
Pesquisa
participante. São Paulo: Brasiliense, 1981.
Julgue o item a seguir, relativo à pesquisa participante.
A pesquisa participante, na busca de transformações estruturais — práticas — que favoreçam as populações e os grupos oprimidos, objetiva promover um processo de mudança, que tanto pode ocorrer durante a pesquisa como pode extrapolar seu âmbito e temporalidade.
A pesquisa participante, na busca de transformações estruturais — práticas — que favoreçam as populações e os grupos oprimidos, objetiva promover um processo de mudança, que tanto pode ocorrer durante a pesquisa como pode extrapolar seu âmbito e temporalidade.