Questões de Pedagogia - Piaget para Concurso

De acordo com Corsino (2003), para Piaget, o desenvolvimento infantil se dá em uma ordem _____________________, em que as estruturas cognitivas vão sendo construídas em um processo progressivo de ultrapassamento de estágios anteriores por estágios posteriores. É pelo acréscimo e integração de estruturas, necessárias e inéditas, que a inteligência vai sendo construída.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Tendências pedagógicas na educação infantil têm explorado diferentes abordagens de ensino e aprendizagem. Teóricos como Vygotsky, Piaget e Jussara Hofmann têm contribuído para o desenvolvimento dessas abordagens. Nesse contexto, analise as proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:

I.Vygotsky defende que a aprendizagem é um processo social e cultural, mediado pela interação com outros indivíduos.

II.Piaget acredita que o aprendizado ocorre apenas por meio de estímulos e respostas, sem a necessidade de interação social.

É CORRETO o que se afirma em:

Segundo o biólogo e psicólogo Jean Piaget, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX, as pessoas passam por quatro estágios de desenvolvimento cognitivo, são eles [Disponível em: https://blog.ipog.edu.br/. Acesso: 18/10/23]:

I.Estágio sensório-motor.

II.Estágio operatório-concreto.

III.Estágio operatório informal.

IV.Estágio operatório formal.

É CORRETO o que se afirma em:

Ao nascer, segundo Piaget (1973):

I.A criança traz consigo conhecimentos hereditários, sendo eles, os conhecimentos de reflexo, como preensão e sucção (pegar e sugar), audição e visão (ouvir e olhar na direção), visão e tato (olhar e pegar).

II.Para Piaget, os conhecimentos hereditários não possuem ligação com a sobrevivência, haja vista, que o bebê nasce tão frágil e dependente, conforme vai crescendo, o meio o influencia e lhe transforma por meio dos conhecimentos adquiridos.

Fonte: Osti, Andreia. Concepções sobre o desenvolvimento e a aprendizagem segundo a psicogênese piagetiana. Revista Educação, 2009 (modificado).

A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:

Piaget destaca que um dos principais conceitos aprendidos pelo bebê durante este estágio é a permanência do objeto. Ou seja, a aprendizagem de que objetos, pessoas e eventos continuam a existir mesmo quando ele não pode ver, ouvir ou percebê-los de forma alguma... Também é nele que a criança desenvolve o conjunto de subestruturas cognitivas que orientam posteriormente construções perceptivas e intelectuais. A qual estágio ou período piagetiano o texto se refere?