Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso
Foram encontradas 23.002 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto Referência
Órgão:
Prefeitura de Rio Bonito - RJ
Prova:
Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor II |
Q2499060
Pedagogia
Texto associado
Leia a notícia, abaixo para responder à questão.
“Para a especialista Silvia Simões, garantir o acesso à educação
para esse público ainda é um desafio. "Ainda não se sabe qual
a melhor metodologia a ser aplicada. Alguns ciganos pedem
aulas à distância nos acampamentos, outros querem escolas
específicas. Não há um modelo." Silvia afirma que seria ideal
formar professores que desenvolvam habilidades para lidar
com qualquer tipo de aluno.”
https://g1.globo.com/goias/noticia/2012/09/ciganos-superam-
preconceito-e-tradicoes-e-colocam-filhos-na-escola.html
Atendida a matrícula do aluno, as próximas ações da
unidade escolar de modo a garantir a qualidade de ensino ao
aluno itinerante são:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Referência
Órgão:
Prefeitura de Rio Bonito - RJ
Prova:
Instituto Referência - 2024 - Prefeitura de Rio Bonito - RJ - Professor II |
Q2499059
Pedagogia
Texto associado
Leia a notícia, abaixo para responder à questão.
“Para a especialista Silvia Simões, garantir o acesso à educação
para esse público ainda é um desafio. "Ainda não se sabe qual
a melhor metodologia a ser aplicada. Alguns ciganos pedem
aulas à distância nos acampamentos, outros querem escolas
específicas. Não há um modelo." Silvia afirma que seria ideal
formar professores que desenvolvam habilidades para lidar
com qualquer tipo de aluno.”
https://g1.globo.com/goias/noticia/2012/09/ciganos-superam-
preconceito-e-tradicoes-e-colocam-filhos-na-escola.html
A fim de atender o estudante itinerante de forma legal,
caso ele não disponha, no ato da matrícula, de certificado,
memorial e/ou relatório da instituição de educação anterior, a
unidade escolar procurada deverá:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q2498950
Pedagogia
NÃO é uma competência específica de Geografia para o
Ensino Fundamental:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q2498934
Pedagogia
Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender
o mundo em que se vive, na medida em que esse
componente curricular aborda as ações humanas
construídas nas distintas sociedades existentes nas
diversas regiões do planeta.” (Base Nacional Curricular,
2017).
Um dos princípios do raciocínio geográfico, descreve que “Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.”
Esse princípio descrito na BNCC é a:
Um dos princípios do raciocínio geográfico, descreve que “Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.”
Esse princípio descrito na BNCC é a:
Ano: 2024
Banca:
HL
Órgão:
Prefeitura de Ituiutaba - MG
Prova:
HL - 2024 - Prefeitura de Ituiutaba - MG - PEB II - Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |
Q2498932
Pedagogia
Sobre o ensino de competências, abordados por Zabala e
Arnau em sua obra “Métodos para Ensinar Competências”,
julgue as informações abaixo e assinale a alternativa
correta.
I – O método de ensino de competências enfatiza exclusivamente o conhecimento teórico sem considerar sua aplicação prática.
II – No método de ensino de competências, a ênfase está na memorização de fatos e conceitos, em vez de na aplicação prática.
III – No método de ensino de competências, os alunos são incentivados a desenvolver habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e comunicação eficaz
I – O método de ensino de competências enfatiza exclusivamente o conhecimento teórico sem considerar sua aplicação prática.
II – No método de ensino de competências, a ênfase está na memorização de fatos e conceitos, em vez de na aplicação prática.
III – No método de ensino de competências, os alunos são incentivados a desenvolver habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas e comunicação eficaz