Questões de Pedagogia - Vygotsky para Concurso

Existe uma dependência recíproca, extremamente complexa e dinâmica, entre o processo de desenvolvimento e o da aprendizagem.

O processo de desenvolvimento segue o da aprendizagem e cria a área de desenvolvimento potencial.

O desenvolvimento acompanha a aprendizagem escolar, como uma sombra acompanha o objeto que a projeta.

O desenvolvimento e a aprendizagem, ainda que diretamente ligados, nunca se produzem de modo simétrico e paralelo.

Os testes que comprovam os progressos escolares não podem refletir o real desenvolvimento da criança.

Lev Vygotsky.

John Dewey.

Paulo Freire.

Carl Rogers.

as línguas são manifestações de uma condição inata e devem guardar características universais.

a linguagem possui uma visão interacionista, a relação de interdependência entre o homem e o objeto de conhecimento.

destaca a importância da aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio.

enfatiza que todos os falantes nascem com um componente no cérebro responsável pela aquisição da linguagem, o qual é chamado pela Teoria Gerativa de Gramática Universal.

estabelece os conceitos de assimilação e acomodação.

Para Vygotsky, o desenvolvimento psicológico é histórico e cultural, integrando processos interpsíquicos e intrapsíquicos.

Para Piaget, a aprendizagem e o desenvolvimento são dependentes de contínuas ações cognitivas.

Para Vygotsky, sob o conceito de zona de desenvolvimento próximal, há a primazia das estruturas orgânicas diante das ações interventivas.

Para Piaget, o desenvolvimento é seguido das aprendizagens significativas dos sujeitos no meio social.

Para Vygotsky, a mediação expressa a aquisição de aprendizagens estabelecidas por esquemas de pensamentos predefinidos.