Questões de Psiquiatria para Concurso

O transtorno bipolar (TB) é uma doença comum e potencialmente incapacitante que apresenta morbidade e mortalidade significativa. A intervenção médica incisiva nos episódios agudos e, principalmente, no tratamento de prevenção de recorrência são fundamentais. Assinale a afirmativa INCORRETA.

Analise as afirmativas a seguir em relação à avaliação do paciente e funções psíquicas alteradas:

I. obnubilação ou turvação da consciência trata-se do rebaixamento da consciência em grau leve a moderado.
II. manerismo é um tipo de estereotipia motora caracterizada por movimentos bizarros e repetitivos, geralmente complexos, que buscam certo objetivo, mesmo que esdrúxulo.
III. o fenômeno das para-respostas é a repetição, de forma monótona e sem sentido comunicativo aparente, de palavras, sílabas ou trechos de frases
IV. as ideias delirantes ou delírios são juízos patologicamente falsos.
V. no delírio de relação, o indivíduo vivencia intensamente o fato de estar sendo controlado, comandado ou influenciado por força ou pessoa externa.

Assinale a alternativa CORRETA. 

Assinale a alternativa INCORRETA.

“O ato motor não pode ser concebido como o funcionamento de sistemas neurológicos justapostos. [...] Só podemos compreender a ação quando consideramos o ponto inicial, o desenvolvimento e a finalidade que esta ação pretende alcançar.” Ajuriaguerra (1986).
De acordo com a citação apresentada, assinale a afirmativa correta. 

“A Educação Psicomotora é um processo preventivo. Trata, sobretudo com crianças que aparentemente não apresentam nenhum sintoma instalado, e tem por finalidade promover o desenvolvimento infantil harmônico, desenvolvimento este físico, mental e afetivo. Ela é desenvolvida em instituições escolares, onde é concebida com frequência como uma série de jogos e atividades fundamentalmente lúdicas que valorizam a espontaneidade, expressividade e criatividade da criança e são destinados a estimular e desenvolver o potencial da criança para aprendizagens futuras. Esta abordagem busca desenvolver na criança uma melhor organização espacial e temporal, do equilíbrio, da coordenação, motricidade fina, conhecimento e integração corporal.” (Vasconcelos, 2008, p. 130).
Diante do texto, podemos afirmar corretamente que a educação psicomotora promove: