Questões de Concurso Público Prefeitura de Flores - PE 2021 para Professor II - Matemática
Foram encontradas 4 questões
Ano: 2021
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2021 - Prefeitura de Flores - PE - Professor II - Matemática |
Q1890152
Português
Texto associado
Texto para a questão
ENSINO DE MATEMÁTICA
(IFTM, 2017. Disponível em: https://bit.ly/3EBRNKs)
A Matemática está presente em várias aplicações diárias.
Mesmo assim, muitos alunos se perguntam, indignados,
qual a utilidade de determinados conceitos aprendidos em
sala de aula. De fato, a dinâmica das aulas pode não atender,
em exemplos práticos, a curiosidade, a criatividade e a
sagacidade próprias dos alunos. Isso os distancia de sua
compreensão do mundo real.
Um aspecto relevante a ser destacado é que se percebe que
a educação não acompanhou totalmente as mudanças na
vida cotidiana, mesmo com a ocorrência de grandes
transformações técnicas e tecnológicas que modificaram os
meios de transporte, as formas de produções, a vida política,
o direito, a recreação, a arte, entre outros.
Dessa forma, entende-se que a educação deve ser revista.
Percebe-se que, em sala de aula, há uma imposição dos
modos de sentir e de pensar elaborados em outros tempos,
com a clara compreensão de uma situação que necessita de
renovação, diante de sujeitos com tipos de cultura e
relacionamento diversos. Ou, ainda, indivíduos que nos
propõem formas de agir distintas do antigo, trazendo uma
nova proposta por vezes desconhecida, inovadora para
tornar o processo mais leve e inovador. Surgiram problemas
de relações entre a educação e as transformações sociais?
Sim, porém devemos entender estes problemas como
desafios que conduzem a como atuar na renovação de
métodos e processos para fomentar o saber aliado às
transformações sociais.
Leia o texto 'ENSINO DE MATEMÁTICA' e, em
seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. As várias aplicações diárias da matemática são amplamente e inquestionavelmente compreendidas por todos e, por isso, essa é uma ciência humana fundamental, afirma o texto.
II. O texto procura deixar claro para o leitor que a postura adotada pela maioria das instituições escolares diante dos desafios do ensino de matemática tem sido a de romper com todos os paradigmas e, frequentemente, a de questionar a real necessidade de manter essa disciplina como parte do conteúdo programático do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As várias aplicações diárias da matemática são amplamente e inquestionavelmente compreendidas por todos e, por isso, essa é uma ciência humana fundamental, afirma o texto.
II. O texto procura deixar claro para o leitor que a postura adotada pela maioria das instituições escolares diante dos desafios do ensino de matemática tem sido a de romper com todos os paradigmas e, frequentemente, a de questionar a real necessidade de manter essa disciplina como parte do conteúdo programático do Ensino Fundamental.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2021 - Prefeitura de Flores - PE - Professor II - Matemática |
Q1890153
Português
Texto associado
Texto para a questão
ENSINO DE MATEMÁTICA
(IFTM, 2017. Disponível em: https://bit.ly/3EBRNKs)
A Matemática está presente em várias aplicações diárias.
Mesmo assim, muitos alunos se perguntam, indignados,
qual a utilidade de determinados conceitos aprendidos em
sala de aula. De fato, a dinâmica das aulas pode não atender,
em exemplos práticos, a curiosidade, a criatividade e a
sagacidade próprias dos alunos. Isso os distancia de sua
compreensão do mundo real.
Um aspecto relevante a ser destacado é que se percebe que
a educação não acompanhou totalmente as mudanças na
vida cotidiana, mesmo com a ocorrência de grandes
transformações técnicas e tecnológicas que modificaram os
meios de transporte, as formas de produções, a vida política,
o direito, a recreação, a arte, entre outros.
Dessa forma, entende-se que a educação deve ser revista.
Percebe-se que, em sala de aula, há uma imposição dos
modos de sentir e de pensar elaborados em outros tempos,
com a clara compreensão de uma situação que necessita de
renovação, diante de sujeitos com tipos de cultura e
relacionamento diversos. Ou, ainda, indivíduos que nos
propõem formas de agir distintas do antigo, trazendo uma
nova proposta por vezes desconhecida, inovadora para
tornar o processo mais leve e inovador. Surgiram problemas
de relações entre a educação e as transformações sociais?
Sim, porém devemos entender estes problemas como
desafios que conduzem a como atuar na renovação de
métodos e processos para fomentar o saber aliado às
transformações sociais.
Leia o texto 'ENSINO DE MATEMÁTICA' e, em
seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Para o texto, a educação não acompanhou totalmente as grandes transformações técnicas e tecnológicas que modificaram diversos aspectos das nossas vidas.
II. O texto indica a existência, em sala de aula, de uma imposição dos modos de sentir e de pensar elaborados em outros tempos, com a clara compreensão de uma situação que necessita de renovação, diante de sujeitos com tipos de cultura e relacionamento diversos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Para o texto, a educação não acompanhou totalmente as grandes transformações técnicas e tecnológicas que modificaram diversos aspectos das nossas vidas.
II. O texto indica a existência, em sala de aula, de uma imposição dos modos de sentir e de pensar elaborados em outros tempos, com a clara compreensão de uma situação que necessita de renovação, diante de sujeitos com tipos de cultura e relacionamento diversos.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2021 - Prefeitura de Flores - PE - Professor II - Matemática |
Q1890154
Português
Texto associado
Texto para a questão
ENSINO DE MATEMÁTICA
(IFTM, 2017. Disponível em: https://bit.ly/3EBRNKs)
A Matemática está presente em várias aplicações diárias.
Mesmo assim, muitos alunos se perguntam, indignados,
qual a utilidade de determinados conceitos aprendidos em
sala de aula. De fato, a dinâmica das aulas pode não atender,
em exemplos práticos, a curiosidade, a criatividade e a
sagacidade próprias dos alunos. Isso os distancia de sua
compreensão do mundo real.
Um aspecto relevante a ser destacado é que se percebe que
a educação não acompanhou totalmente as mudanças na
vida cotidiana, mesmo com a ocorrência de grandes
transformações técnicas e tecnológicas que modificaram os
meios de transporte, as formas de produções, a vida política,
o direito, a recreação, a arte, entre outros.
Dessa forma, entende-se que a educação deve ser revista.
Percebe-se que, em sala de aula, há uma imposição dos
modos de sentir e de pensar elaborados em outros tempos,
com a clara compreensão de uma situação que necessita de
renovação, diante de sujeitos com tipos de cultura e
relacionamento diversos. Ou, ainda, indivíduos que nos
propõem formas de agir distintas do antigo, trazendo uma
nova proposta por vezes desconhecida, inovadora para
tornar o processo mais leve e inovador. Surgiram problemas
de relações entre a educação e as transformações sociais?
Sim, porém devemos entender estes problemas como
desafios que conduzem a como atuar na renovação de
métodos e processos para fomentar o saber aliado às
transformações sociais.
Leia o texto 'ENSINO DE MATEMÁTICA' e, em
seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. O texto aponta que os meios de transporte, as formas de produções, a vida política, o direito, a recreação, a arte e outros aspectos das nossas vidas foram modificados em função de grandes transformações técnicas e tecnológicas.
II. O texto afirma que a dinâmica das aulas pode não atender, em exemplos práticos, à curiosidade, à criatividade e à sagacidade próprias dos alunos, ocasionando, assim, um distanciamento de sua compreensão do mundo real.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O texto aponta que os meios de transporte, as formas de produções, a vida política, o direito, a recreação, a arte e outros aspectos das nossas vidas foram modificados em função de grandes transformações técnicas e tecnológicas.
II. O texto afirma que a dinâmica das aulas pode não atender, em exemplos práticos, à curiosidade, à criatividade e à sagacidade próprias dos alunos, ocasionando, assim, um distanciamento de sua compreensão do mundo real.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Flores - PE
Prova:
ADM&TEC - 2021 - Prefeitura de Flores - PE - Professor II - Matemática |
Q1890155
Português
Texto associado
Texto para a questão
ENSINO DE MATEMÁTICA
(IFTM, 2017. Disponível em: https://bit.ly/3EBRNKs)
A Matemática está presente em várias aplicações diárias.
Mesmo assim, muitos alunos se perguntam, indignados,
qual a utilidade de determinados conceitos aprendidos em
sala de aula. De fato, a dinâmica das aulas pode não atender,
em exemplos práticos, a curiosidade, a criatividade e a
sagacidade próprias dos alunos. Isso os distancia de sua
compreensão do mundo real.
Um aspecto relevante a ser destacado é que se percebe que
a educação não acompanhou totalmente as mudanças na
vida cotidiana, mesmo com a ocorrência de grandes
transformações técnicas e tecnológicas que modificaram os
meios de transporte, as formas de produções, a vida política,
o direito, a recreação, a arte, entre outros.
Dessa forma, entende-se que a educação deve ser revista.
Percebe-se que, em sala de aula, há uma imposição dos
modos de sentir e de pensar elaborados em outros tempos,
com a clara compreensão de uma situação que necessita de
renovação, diante de sujeitos com tipos de cultura e
relacionamento diversos. Ou, ainda, indivíduos que nos
propõem formas de agir distintas do antigo, trazendo uma
nova proposta por vezes desconhecida, inovadora para
tornar o processo mais leve e inovador. Surgiram problemas
de relações entre a educação e as transformações sociais?
Sim, porém devemos entender estes problemas como
desafios que conduzem a como atuar na renovação de
métodos e processos para fomentar o saber aliado às
transformações sociais.
Leia o texto 'ENSINO DE MATEMÁTICA' e, em
seguida, analise as afirmativas abaixo:
I. Em geral, os alunos de turmas de ensino de matemática não apresentam quaisquer questionamentos sobre a real utilidade de determinados conceitos aprendidos em sala de aula, de acordo com as informações do texto.
II. O texto afirma ter existido problemas de relações entre a educação e as transformações sociais e argumenta que estes problemas são desafios que conduzem a como atuar na renovação de métodos e processos para fomentar o saber aliado às transformações sociais.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Em geral, os alunos de turmas de ensino de matemática não apresentam quaisquer questionamentos sobre a real utilidade de determinados conceitos aprendidos em sala de aula, de acordo com as informações do texto.
II. O texto afirma ter existido problemas de relações entre a educação e as transformações sociais e argumenta que estes problemas são desafios que conduzem a como atuar na renovação de métodos e processos para fomentar o saber aliado às transformações sociais.
Marque a alternativa CORRETA:
Conheça nossos planos