Considerando os estudos da psicologia da aprendizagem “Vygotsky afirma que o bom ensino é
aquele que se adianta ao desenvolvimento, ou seja, que se dirige às funções psicológicas que estão
em vias de se completarem.” (REGO, 2001). Isso significa dizer que, a qualidade do trabalho
pedagógico está associada à: