Questões de Concurso Público Prefeitura de Alto Bela Vista - SC 2021 para Professor Educação Infantil
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Infantil |
Q1828260
Pedagogia
Na Educação Infantil discutimos constantemente como desenvolver a autonomia da criança.
Nestas discussões, a organização do espaço se amplia. Leia as alternativas que se referem a este
assunto e assinale a alternativa que apresenta a resposta CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Infantil |
Q1828261
Pedagogia
O desenvolvimento das crianças é um dos objetivos fundamentais da Educação Infantil, para
que ela se desenvolva plenamente é importante pensarmos a rotina nas instituições. Considerando
este assunto, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Infantil |
Q1828262
Pedagogia
Considerando o desenvolvimento infantil e o processo de adaptação no cotidiano escolar é
fundamental que o professor de Educação Infantil reflita:
I- A criança que chora ao adentrar a instituição precisa ser acolhida e ouvida. Ao perceber seus medos e suas angustias o profissional pode tranquilizá-la e transmitir segurança para que estabeleçam uma relação de confiança. II- Criança que chora na adaptação da Educação Infantil é manhosa e precisa ser recebida com firmeza para que desde o primeiro momento ela compreenda que o professor define e organiza as ações na sala de aula. III- Autonomia se constrói com confiança e respeito e isso se faz com a criança, com o grupo como um todo e também com a família. Quanto mais os envolvidos no processo pedagógico se sentem seguros, mais tranquilo este processo será. IV- O choro é relacionado ao medo e a incerteza. Na Educação Infantil é natural a criança chorar no processo de adaptação; quando isto ocorre o professor deve fazer de conta que nada está ocorrendo e continuar sua aula normalmente para que a criança pare sozinha de chorar.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
I- A criança que chora ao adentrar a instituição precisa ser acolhida e ouvida. Ao perceber seus medos e suas angustias o profissional pode tranquilizá-la e transmitir segurança para que estabeleçam uma relação de confiança. II- Criança que chora na adaptação da Educação Infantil é manhosa e precisa ser recebida com firmeza para que desde o primeiro momento ela compreenda que o professor define e organiza as ações na sala de aula. III- Autonomia se constrói com confiança e respeito e isso se faz com a criança, com o grupo como um todo e também com a família. Quanto mais os envolvidos no processo pedagógico se sentem seguros, mais tranquilo este processo será. IV- O choro é relacionado ao medo e a incerteza. Na Educação Infantil é natural a criança chorar no processo de adaptação; quando isto ocorre o professor deve fazer de conta que nada está ocorrendo e continuar sua aula normalmente para que a criança pare sozinha de chorar.
Assinale somente a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Infantil |
Q1828263
Pedagogia
Na Educação Infantil, as questões em torno do planejamento do professor são bastante
importantes. Leia as alternativas que se referem ao assunto:
I – Na Educação Infantil, o professor não precisa dedicar-se exaustivamente ao planejamento considerando que nesta etapa a brincadeira livre é a essência do trabalho pedagógico. II - O planejamento bem feito evita que o professor tenha que retomar uma atividade que não tenha sido bem explorada, além disso, aperfeiçoa o tempo para desenvolvimento e organiza os recursos a serem aplicados na execução de atividade ou sequência didática. III - O professor planeja para ter um referencial pedagógico claro do caminho a ser seguido visto que o planejamento também direciona a avaliação a ser desencadeada, auxiliando na observação das crianças, suas interações e relações com o conhecimento e os demais colegas. VI- Planejamento é uma ação que deve ser desenvolvida e seguida de forma criteriosa e inflexível pelo grupo que atua na instituição escolar. Não pode haver mudanças nas estratégias nem atraso na execução das atividades sob pena de um assunto não ser estudado com o grupo.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
I – Na Educação Infantil, o professor não precisa dedicar-se exaustivamente ao planejamento considerando que nesta etapa a brincadeira livre é a essência do trabalho pedagógico. II - O planejamento bem feito evita que o professor tenha que retomar uma atividade que não tenha sido bem explorada, além disso, aperfeiçoa o tempo para desenvolvimento e organiza os recursos a serem aplicados na execução de atividade ou sequência didática. III - O professor planeja para ter um referencial pedagógico claro do caminho a ser seguido visto que o planejamento também direciona a avaliação a ser desencadeada, auxiliando na observação das crianças, suas interações e relações com o conhecimento e os demais colegas. VI- Planejamento é uma ação que deve ser desenvolvida e seguida de forma criteriosa e inflexível pelo grupo que atua na instituição escolar. Não pode haver mudanças nas estratégias nem atraso na execução das atividades sob pena de um assunto não ser estudado com o grupo.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Alto Bela Vista - SC
Prova:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Alto Bela Vista - SC - Professor Educação Infantil |
Q1828266
Pedagogia
Leia as afirmações que se referem ao desenho na Educação Infantil e assinale (V) para a
alternativa verdadeira e (F) para a alternativa falsa:
( ) As crianças desenham rabiscos, mas este processo não pode ser considerado pelo professor como expressão de ideias e pensamentos e sim a falta do desenvolvimento para alcançar o desenho significativo. ( ) Para garantir qualidade no desenho o professor deve usar diariamente desenhos prontos para que a criança pinte e aprenda as formas corretas de representar ideias e acontecimentos. ( ) O desenho permite a criança retratar através dele as suas experiências com o mundo e com as pessoas. Através do desenho ela mostra a forma como encara seus medos e anseios e de forma lúdica busca alternativas para enfrentar tais situações. ( ) Ao lançar mão de situações de aprendizagem que envolvam o desenho o professor pode observar e acompanhar o desenvolvimento da criança em seu estado emocional, cognitivo, perceptivo, psicomotor e social. Por isso desenhar não é somente passar o tempo, mas a busca pelo desenvolvimento individual e coletivo dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses de cima para baixo:
( ) As crianças desenham rabiscos, mas este processo não pode ser considerado pelo professor como expressão de ideias e pensamentos e sim a falta do desenvolvimento para alcançar o desenho significativo. ( ) Para garantir qualidade no desenho o professor deve usar diariamente desenhos prontos para que a criança pinte e aprenda as formas corretas de representar ideias e acontecimentos. ( ) O desenho permite a criança retratar através dele as suas experiências com o mundo e com as pessoas. Através do desenho ela mostra a forma como encara seus medos e anseios e de forma lúdica busca alternativas para enfrentar tais situações. ( ) Ao lançar mão de situações de aprendizagem que envolvam o desenho o professor pode observar e acompanhar o desenvolvimento da criança em seu estado emocional, cognitivo, perceptivo, psicomotor e social. Por isso desenhar não é somente passar o tempo, mas a busca pelo desenvolvimento individual e coletivo dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses de cima para baixo: