Questões de Concurso Público SUSIPE-PA 2018 para Técnico em Gestão Penitenciária - Pedagogo

seus protagonistas, produzem conhecimento sobre si e suas relações, sobre a instituição e suas relações, um conhecimento social em permanente reconstrução.

julga os alunos de acordo com as notas obtidas em testes e provas, utilizando-se de uma avaliação quantitativa.

é um instrumento de aprovação e reprovação de alunos.

consiste em constatar se o aluno aprendeu e se atingiu os objetivos propostos, e como o programa foi conduzido até o final de forma adequada.

a avaliação de cada um de sua própria aprendizagem é um dos melhores meios pelo qual a aprendizagem autoiniciada torna-se aprendizagem da “responsabilidade”.

Pressupõe um processo permanente de diagnóstico e adoção de estratégias interventivas, visando garantir as aprendizagens de todos.

Trata-se de uma perspectiva crítica de abordagem, fugindo de concepções classificatórias, seletivas, excludentes e discriminatórias.

Possibilita a neutralidade do avaliador, pois emitir julgamentos tem sempre uma carga de subjetividade.

Professores e estudantes devem participar do processo de avaliação por meio de vários procedimentos e instrumentos que possibilitem maiores oportunidades aos estudantes de evidenciarem suas aprendizagens e terem reconhecidas e valorizadas suas experiências.

Avaliação formativa insiste na utilização de uma diversidade de instrumentos para ajudar o professor a coletar dados sobre as aprendizagens dos seus alunos.