Questões de Concurso Público SEDUC-CE 2013 para Professor Pleno I, Biologia

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Q766268 Biologia

Figura e texto para a questão a seguir.


    A pesquisadora Lynn Margulis propôs, em 1981, que os seres eucariontes são resultado da evolução conjunta de vários organismos procariontes, que, no decorrer do tempo, foram estabelecendo associações simbióticas entre si. Margulis afirmou que as mitocôndrias e os cloroplastos seriam, inicialmente, organismos procariontes autônomos, contudo, há cerca de 2.100 M.a. teriam se estabelecido relações endossimbióticas entre os procariontes heterotróficos ancestrais e as células com maiores dimensões. Os procariontes heterotróficos ancestrais teriam dado origem às mitocôndrias. Segundo a pesquisadora, a íntima cooperação entre essas células teria ocasionado uma evolução conjunta dos organismos, que resultou no surgimento das células eucarióticas heterotróficas. Posteriormente, parte dessas células (já com mitocôndrias) teriam estabelecido novas relações endossimbióticas, dessa vez com seres autotróficos fotossintéticos, que deram origem, por sua vez, aos cloroplastos.

Segundo Margulis, a existência de células procariotas é anterior à existência de células eucariotas. Assim sendo, uma semelhança fundamental entre células procariotas e eucariotas, que fundamenta a proposta de Margulis, é
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Q766270 Biologia

Texto para as questão a seguir.


    O conhecimento sobre o processo de divisão celular, em especial sobre os comportamentos do cromossomo e da molécula de DNA ao longo desse processo, forma a base de entendimento dos mecanismos relacionados à hereditariedade, à manutenção da vida e ao crescimento dos indivíduos, sendo, portanto, um conteúdo central no ensino de ciências e de biologia. Nesse sentido, uma dificuldade no ensino desses processos é a desvinculação desse conteúdo de outros assuntos, como a genética e a biologia molecular.

Tendo como referência o texto acima, é correto afirmar que, para um ensino adequado do assunto supracitado, o professor deve evidenciar a conexão entre o comportamento dos cromossomos ao final da meiose I e
Alternativas
Q766271 Biologia

Texto para as questão a seguir.


    O conhecimento sobre o processo de divisão celular, em especial sobre os comportamentos do cromossomo e da molécula de DNA ao longo desse processo, forma a base de entendimento dos mecanismos relacionados à hereditariedade, à manutenção da vida e ao crescimento dos indivíduos, sendo, portanto, um conteúdo central no ensino de ciências e de biologia. Nesse sentido, uma dificuldade no ensino desses processos é a desvinculação desse conteúdo de outros assuntos, como a genética e a biologia molecular.

Os cromossomos humanos, assim como de vários outros organismos, são facilmente observáveis em microscopia óptica. A fase adequada para visualizar os cromossomos é a metáfase mitótica, pois
Alternativas
Q766274 Biologia
São elementos inorgânicos abundantes nos seres vivos
Alternativas
Q766275 Biologia
As proteínas são componentes orgânicos fundamentais encontrados em todos os seres vivos, tanto que, inicialmente, acreditava-se que eram as moléculas responsáveis pela hereditariedade. No que se refere às proteínas, assinale a opção correta.
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Respostas
1: C
2: D
3: A
4: B
5: A