Questões de Concurso Público Prefeitura de Camaçari - BA 2024 para Intérprete de Língua de Sinais
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Intérprete de Língua de Sinais |
Q2362971
Libras
Compreendendo que os sujeitos surdos são diversos e se
comunicam de diferentes formas, as escolas comuns inclusivas
devem adaptar os materiais didáticos conforme as necessidades
comunicacionais de cada estudante surdo. Essa afirmação está
relacionada ao seguinte princípio da educação inclusiva:
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Intérprete de Língua de Sinais |
Q2362972
Libras
Conforme a Lei federal n.º 10.436/2002, a língua brasileira de
sinais (LIBRAS) é
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Intérprete de Língua de Sinais |
Q2362975
Libras
O Brasil ratificou a convenção interamericana para a eliminação de
todas as formas de discriminação contra as pessoas portadoras de
deficiência, quando se comprometeu a tomar medidas que
fossem necessárias para eliminar a discriminação contra as
pessoas com deficiência. Acerca desse tema, julgue os itens que
se seguem.
I Realizar atividades culturais escolares sem acessibilidade em LIBRAS é uma forma de discriminação da pessoa surda.
II Beneficiar os estudantes surdos em provas e avaliações por meio de consulta ao livro e tempo adicional é um modo de combater a discriminação.
III Eliminar as barreiras comunicacionais, disponibilizando materiais didáticos em LIBRAS, legendas e janelas de LIBRAS em materiais audiovisuais possibilita plena participação dos sujeitos surdos em igualdade de condições.
Assinale a opção correta.
I Realizar atividades culturais escolares sem acessibilidade em LIBRAS é uma forma de discriminação da pessoa surda.
II Beneficiar os estudantes surdos em provas e avaliações por meio de consulta ao livro e tempo adicional é um modo de combater a discriminação.
III Eliminar as barreiras comunicacionais, disponibilizando materiais didáticos em LIBRAS, legendas e janelas de LIBRAS em materiais audiovisuais possibilita plena participação dos sujeitos surdos em igualdade de condições.
Assinale a opção correta.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Intérprete de Língua de Sinais |
Q2362978
Libras
Os três momentos didático-pedagógicos do atendimento
educacional especializado para estudantes surdos são
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Intérprete de Língua de Sinais |
Q2362979
Libras
Para atender às determinações do Decreto n.º 5.626/2005, além do
professor de LIBRAS ou instrutor de LIBRAS, as instituições
federais de ensino devem prover as escolas com
I tradutor e intérprete de LIBRAS - língua portuguesa.
II professor para o ensino de língua portuguesa como segunda língua para pessoas surdas.
III professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos alunos surdos.
Assinale a opção correta.
I tradutor e intérprete de LIBRAS - língua portuguesa.
II professor para o ensino de língua portuguesa como segunda língua para pessoas surdas.
III professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística manifestada pelos alunos surdos.
Assinale a opção correta.