Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Rita - PB 2023 para Psicólogo
Foram encontradas 31 questões
Ano: 2023
Banca:
EPL
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297932
Psicologia
Ao realizar uma avaliação psicopatológica, deve-se
estar atento aos aspectos gerais do paciente, incluindo
sua comunicação não verbal. Leia a descrição de
comportamentos não verbais a seguir:
• Redução da expressividade afetiva
• Contato ocular diminuído
• Diminuição global dos gestos e movimentos
• Voz baixa/monótona
• Expressão apática e/ou triste
Assinale a alternativa que corresponda ao transtorno psicopatológico que englobe os cinco comportamentos não verbais descritos acima:
• Redução da expressividade afetiva
• Contato ocular diminuído
• Diminuição global dos gestos e movimentos
• Voz baixa/monótona
• Expressão apática e/ou triste
Assinale a alternativa que corresponda ao transtorno psicopatológico que englobe os cinco comportamentos não verbais descritos acima:
Ano: 2023
Banca:
EPL
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297933
Psicologia
Os níveis de consciência podem se alterar tanto por
processos fisiológicos normais, como por processos
patológicos, indo desde o estado desperto até o coma
profundo. Considere o caso a seguir:
Paciente M apresenta-se levemente sonolento, com lentidão da compreensão e dificuldade de concentração. Nota-se ainda, que M tem dificuldade para integrar as informações sensoriais oriundas do ambiente.
Assinale a seguir à que grau de rebaixamento da consciência o caso descrito acima se refere.
Paciente M apresenta-se levemente sonolento, com lentidão da compreensão e dificuldade de concentração. Nota-se ainda, que M tem dificuldade para integrar as informações sensoriais oriundas do ambiente.
Assinale a seguir à que grau de rebaixamento da consciência o caso descrito acima se refere.
Ano: 2023
Banca:
EPL
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297934
Psicologia
A linguagem, particularmente na sua forma verbal,
é uma atividade especificamente humana, talvez a mais
característica de nossas atividades mentais. É o
principal instrumento de comunicação dos seres
humanos. Além disso, é fundamental na elaboração e
na expressão do pensamento e das emoções.
A perda da capacidade previamente adquirida para a leitura, decorrente de disfunção ou lesão neuronal, que ocorre frequentemente associada às afasias e às agrafias é nomeada por:
A perda da capacidade previamente adquirida para a leitura, decorrente de disfunção ou lesão neuronal, que ocorre frequentemente associada às afasias e às agrafias é nomeada por:
Ano: 2023
Banca:
EPL
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297935
Psicologia
Considerando a personalidade e suas alterações,
leia o trecho a seguir e em seguida, identifique qual
transtorno de personalidade o trecho descreve.
“O indivíduo sente desconforto em situações em que não é o centro das atenções e a interação com as pessoas com frequência é caracterizada por comportamento sexualmente sedutor, inadequado e provocativo. Usa de modo reiterado a aparência física, tem um discurso carente de detalhes e de exatidão, com um caráter impressionista. Utiliza-se da dramatização e teatralidade ao expressar emoções e a afetividade tende a ser superficial, pueril e lábil.
Considera as relações pessoais mais íntimas do que na realidade são.”
“O indivíduo sente desconforto em situações em que não é o centro das atenções e a interação com as pessoas com frequência é caracterizada por comportamento sexualmente sedutor, inadequado e provocativo. Usa de modo reiterado a aparência física, tem um discurso carente de detalhes e de exatidão, com um caráter impressionista. Utiliza-se da dramatização e teatralidade ao expressar emoções e a afetividade tende a ser superficial, pueril e lábil.
Considera as relações pessoais mais íntimas do que na realidade são.”
Ano: 2023
Banca:
EPL
Órgão:
Prefeitura de Santa Rita - PB
Prova:
EPL - 2023 - Prefeitura de Santa Rita - PB - Psicólogo |
Q2297936
Psicologia
Jean Piaget descreveu quatro estágios do
desenvolvimento. Para ele, cada fase do
desenvolvimento da inteligência deve ser considerada
como formada por estruturas mentais e
comportamentais distintas em quantidade e qualidade.
Tais estruturas desenvolvem-se progressivamente ao
longo da vida da criança, uma se sucedendo a outra,
enriquecendo de forma gradativa a cognição do
indivíduo, conforme descrito a seguir.
I) Ocorre nos dois primeiros anos de vida. Nesse período, as estruturas mentais restringem-se ao domínio dos objetos concretos, das percepções e atos concretos. O bebê ainda não apresenta um pensamento propriamente dito. Ainda não existem a linguagem e a função simbólica, repousando as atividades mentais exclusivamente em percepções e movimentos.
II) Neste período há o domínio do pensamento plenamente abstrato, com sistemas simbólicos e as categorias abstratas gerais. Desenvolvem-se a capacidade de analisar o pensamento próprio em relação ao dos outros. O indivíduo já pode trabalhar com relações complexas e abstratas, sendo capaz, inclusive, de prever as situações necessárias para provar ou refutar hipóteses iniciais.
III) Nesta fase são processados os domínios dos símbolos, a linguagem, os sentimentos interpessoais e as relações sociais. O brincar passa a ser um dos principais instrumentos do desenvolvimento cognitivo da criança. O tipo de inteligência nessa fase baseia-se no que Piaget chama de “meia-lógica”, onde as operações mentais já obedecem a determinada lógica, entretanto esta é incompleta.
IV) A criança aprende a dominar cabalmente as classes, as relações e os números, assim como a raciocinar sobre eles. É o início do pensamento lógico.
A socialização desenvolve-se plenamente, surgindo o sentido de cooperação social. A criança age sobre uma lógica em função das implicações e consequências de suas ideias e pensamentos.
A seguir, marque a alternativa que corresponda à descrição dos períodos na ordem que segue: 1º sensório motor, 2º pré operatório, 3º operatório concreto e 4º operatório formal.
I) Ocorre nos dois primeiros anos de vida. Nesse período, as estruturas mentais restringem-se ao domínio dos objetos concretos, das percepções e atos concretos. O bebê ainda não apresenta um pensamento propriamente dito. Ainda não existem a linguagem e a função simbólica, repousando as atividades mentais exclusivamente em percepções e movimentos.
II) Neste período há o domínio do pensamento plenamente abstrato, com sistemas simbólicos e as categorias abstratas gerais. Desenvolvem-se a capacidade de analisar o pensamento próprio em relação ao dos outros. O indivíduo já pode trabalhar com relações complexas e abstratas, sendo capaz, inclusive, de prever as situações necessárias para provar ou refutar hipóteses iniciais.
III) Nesta fase são processados os domínios dos símbolos, a linguagem, os sentimentos interpessoais e as relações sociais. O brincar passa a ser um dos principais instrumentos do desenvolvimento cognitivo da criança. O tipo de inteligência nessa fase baseia-se no que Piaget chama de “meia-lógica”, onde as operações mentais já obedecem a determinada lógica, entretanto esta é incompleta.
IV) A criança aprende a dominar cabalmente as classes, as relações e os números, assim como a raciocinar sobre eles. É o início do pensamento lógico.
A socialização desenvolve-se plenamente, surgindo o sentido de cooperação social. A criança age sobre uma lógica em função das implicações e consequências de suas ideias e pensamentos.
A seguir, marque a alternativa que corresponda à descrição dos períodos na ordem que segue: 1º sensório motor, 2º pré operatório, 3º operatório concreto e 4º operatório formal.