Questões de Concurso Público Prefeitura de Capim - PB 2020 para Professor B - Geografia
Foram encontradas 18 questões
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |
Q1694696
Geografia
A classificação de um clima envolve diversos
fatores. Marque a alternativa correta sobre a
interferências das massas de ar no Nordeste
brasileiro:
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |
Q1694697
Geografia
O Censo Agro 2017 identificou, até o momento,
5.072.152 estabelecimentos agropecuários no
Brasil, em uma área total de 350.253.329 hectares.
Em relação ao Censo Agro 2006, essa área cresceu
5% (16,5 milhões de hectares, o equivalente a área
do estado do Acre) apesar da redução de 2%
(103.484 unidades) no número de
estabelecimentos”.
Fonte: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-deimprensa/2013-agencia-de-noticias/releases/21905-censo-agro2017-resultados-preliminares-mostram-queda-de-2-0-nonumero-de-estabelecimentos-e-alta-de-5-na-area-total> Acesso
em: 02 de outubro de 2020.
Os dados do último Censo Agropecuário permitem visualizar que vem ocorrendo no país:
Os dados do último Censo Agropecuário permitem visualizar que vem ocorrendo no país:
Ano: 2020
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Capim - PB
Prova:
FACET Concursos - 2020 - Prefeitura de Capim - PB - Professor B - Geografia |
Q1694698
Geografia
“O ensino de geografia contribui para a formação
da cidadania por meio da prática de construção e
reconstrução de conhecimentos, habilidades,
valores que ampliam a capacidade de crianças e
jovens compreenderem o mundo que vivem e
atuam, numa escola organizada como um espaço
aberto e vivo de culturas. ”
CAVALCANTI, Lana de S. A Geografia Escolar e a Cidade:
Ensaios sobre o ensino de geografia para a vida urbana
cotidiana. Campinas/SP: Papirus, 2008. p.81.
Para se atingir os objetivos e contribuições destacados pela autora, nos últimos anos a Geografia Escolar tem se pautado, no plano teórico-metodológico, nas seguintes perspectivas, EXCETO:
Para se atingir os objetivos e contribuições destacados pela autora, nos últimos anos a Geografia Escolar tem se pautado, no plano teórico-metodológico, nas seguintes perspectivas, EXCETO: