Questões de Concurso Público DPE-SP 2015 para Defensor Público
Foram encontradas 3 questões
Q560622
Criminologia
“As provas indicam que a polícia decidiu 'partir para cima'
da população de forma abusiva e indiscriminada, matando
mais de 100 pessoas, grande parte em circunstâncias que
pouco tinha a ver com legítima defesa. Ademais, policiais
encapuzados, integrantes de grupos de extermínio, mataram
outras centenas de pessoas. Esses policiais realizaram
'caças' aleatórias de homens jovens pobres, alguns
em função de seus antecedentes criminais ou de tatuagens
(tidas como sinais de ligação com a criminalidade) e
muitos outros com base em mero preconceito. Identificamos
122 homicídios contendo indícios de terem sido execuções
praticadas por policiais naquele período."
(São Paulo sob achaque: corrupção, crime organizado e violência institucional em maio de 2006. Human Rights Program at Harward University e Justiça Global)
O relato acima sobre os “crimes de maio de 2006 em São Paulo" é exemplo de
(São Paulo sob achaque: corrupção, crime organizado e violência institucional em maio de 2006. Human Rights Program at Harward University e Justiça Global)
O relato acima sobre os “crimes de maio de 2006 em São Paulo" é exemplo de
Q560623
Criminologia
A teoria
Q560687
Criminologia
“O atestado de que a prisão fracassa em reduzir os crimes
deve talvez ser substituído pela hipótese de que a prisão
conseguiu muito bem produzir a delinquência, tipo especificado,
forma política ou economicamente menos perigosa
− talvez até utilizável − de ilegalidade; produzir delinquentes,
meio aparentemente marginalizado mas centralmente
controlado; produzir o delinquente como sujeito
patologizado".
O trecho acima, extraído de Vigiar e punir, sintetiza uma importante conclusão de Michel Foucault decorrente de suas análises sobre a prisão como uma instituição disciplinar moderna. Para o autor, a prisão permite
O trecho acima, extraído de Vigiar e punir, sintetiza uma importante conclusão de Michel Foucault decorrente de suas análises sobre a prisão como uma instituição disciplinar moderna. Para o autor, a prisão permite