Questões de Concurso Público Faceli 2015 para Professor - História
Foram encontradas 6 questões
Q610389
História
Leia o texto a seguir, sobre metodologia do ensino de
história.
“Jean-Jacques Rousseau foi um filósofo que participou do ideário iluminista, mas endereçou suas críticas ao projeto iluminista, rechaçando confiança excessiva na razão humana e oferecendo lugar de importância às emoções. Nascido em Genebra na Suíça foi um dos fundadores do romantismo. Na área da educação, o filósofo é autêntico e muito relevante para os interessados em conhecer uma fundamentação filosófica perspicaz na sua recolocação do lugar da criança. Os pesquisadores da área parecem concordar que as pesquisas de Rousseau são um marco na pedagogia moderna. Não é de estranhar que esse filósofo seja considerado um revolucionário, tanto por modificar o eixo da educação como por valorizar a infância em si mesma".
NOGUEIRA JR, Renato.Aprendendo a ensinar: uma introdução aos fundamentos filosóficos da educação , 2009.
De acordo com o exposto no texto e com os seus conhecimentos de metodologia de ensino, marque a única afirmativa correta.
“Jean-Jacques Rousseau foi um filósofo que participou do ideário iluminista, mas endereçou suas críticas ao projeto iluminista, rechaçando confiança excessiva na razão humana e oferecendo lugar de importância às emoções. Nascido em Genebra na Suíça foi um dos fundadores do romantismo. Na área da educação, o filósofo é autêntico e muito relevante para os interessados em conhecer uma fundamentação filosófica perspicaz na sua recolocação do lugar da criança. Os pesquisadores da área parecem concordar que as pesquisas de Rousseau são um marco na pedagogia moderna. Não é de estranhar que esse filósofo seja considerado um revolucionário, tanto por modificar o eixo da educação como por valorizar a infância em si mesma".
NOGUEIRA JR, Renato.Aprendendo a ensinar: uma introdução aos fundamentos filosóficos da educação , 2009.
De acordo com o exposto no texto e com os seus conhecimentos de metodologia de ensino, marque a única afirmativa correta.
Q610391
História
“Teoricamente, cada geração copia e reproduz sua
predecessora até onde seja possível, e se considera
em falta para com ela na medida em que falha nesse
intento. Claro que uma dominação total do passado
excluiria todas as mudanças e inovações legítimas, e
é improvável que exista alguma sociedade humana
que não reconheça nenhuma delas".
HOBSBAWN, Eric.Sobre História , 2011.
Com base no texto, é correto afirmar que o ensino de história:
HOBSBAWN, Eric.Sobre História , 2011.
Com base no texto, é correto afirmar que o ensino de história:
Q610392
História
“A postura que adotamos com respeito ao passado,
quais as relações entre passado, presente e futuro
não são apenas questões de interesse vital para
todos: são indispensáveis. É inevitável fazer
comparações entre o presente e o passado: essa é a
finalidade dos álbuns de fotos de famílias ou filmes
domésticos. Não podemos deixar de aprender com
isso, pois é o que a experiência significa. Podemos
aprender coisas erradas – e, positivamente, é o que
fazemos com frequência -, mas se não aprendermos,
ou não temos nenhuma oportunidade de aprender, ou
nos recusamos a aprender de algum passado algo
que é relevante ao nosso propósito, somos, no limite,
mentalmente anormais [...]".
HOBSBAWN, Eric.Sobre História , 2011.
Para o historiador Eric Hobsbawn:
HOBSBAWN, Eric.Sobre História , 2011.
Para o historiador Eric Hobsbawn:
Q610393
História
“Para deixar claro: o objetivo de se traçar a evolução
histórica da humanidade não é antever o que
acontecerá no futuro, ainda que o conhecimento e o
entendimento históricos sejam essenciais a todo
aquele que deseja basear suas ações e projetos em
algo melhor que a clarividência, a astrologia ou o
franco voluntarismo [...]".
HOBSBAWN, Eric.Sobre História , 2011.
De acordo com o texto:
HOBSBAWN, Eric.Sobre História , 2011.
De acordo com o texto:
Q610396
História
No livro “O Queijo e os Vermes", Carlo Ginzburg
analisa a história do moleiro Menocchio diante da
Inquisição, sob a acusação de subverter os preceitos
religiosos da Igreja Católica em sua comunidade.
Leia o fragmento a seguir de “O Queijo e os Vermes" para responder à questão.
“Nos discursos de Menocchio, portanto vemos emergir, como que por uma fenda no terreno, um estrato cultural profundo, tão pouco comum que se torna quase incompreensível. Esse caso, diferentemente dos outros examinados até aqui, envolve não só uma reação filtrada pela página escrita [...]".
GINZBURG, Carlo. O Queijo e os Vermes: cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela Inquisição. 2006.
Diante do exposto no fragmento e de seus conhecimentos sobre a História Social, leia as afirmativas a seguir.
I. A análise de Ginzburg sobre o “caso Menocchio", levou em consideração, do ponto de vista da História Social, o extrato da cultura oral para compreensão da cosmologia que o moleiro defendeu diante da Inquisição.
II. Ginzburg fez uma análise das questões apresentadas por Menocchio, partindo dos pressupostos da História Quantitativa.
III. Ao entender que Menocchio desenvolveu uma cosmologia pessoal e popular, Ginzburg fez uma compreensão dos fatos partindo dos pressupostos da demográfica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Leia o fragmento a seguir de “O Queijo e os Vermes" para responder à questão.
“Nos discursos de Menocchio, portanto vemos emergir, como que por uma fenda no terreno, um estrato cultural profundo, tão pouco comum que se torna quase incompreensível. Esse caso, diferentemente dos outros examinados até aqui, envolve não só uma reação filtrada pela página escrita [...]".
GINZBURG, Carlo. O Queijo e os Vermes: cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela Inquisição. 2006.
Diante do exposto no fragmento e de seus conhecimentos sobre a História Social, leia as afirmativas a seguir.
I. A análise de Ginzburg sobre o “caso Menocchio", levou em consideração, do ponto de vista da História Social, o extrato da cultura oral para compreensão da cosmologia que o moleiro defendeu diante da Inquisição.
II. Ginzburg fez uma análise das questões apresentadas por Menocchio, partindo dos pressupostos da História Quantitativa.
III. Ao entender que Menocchio desenvolveu uma cosmologia pessoal e popular, Ginzburg fez uma compreensão dos fatos partindo dos pressupostos da demográfica.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):