Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS 2019 para Professor - História
Foram encontradas 5 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |
Q1255760
História
Defendendo a liberdade dos cidadãos e condenando o absolutismo, os pensadores
burgueses pregavam mais liberdades econômicas. Em defesa da razão, considerando a mente como
uma tábua rasa, foi publicada a obra “Ensaio sobre o entendimento humano”. Com base nesses
arcabouços teóricos e históricos, assinale a alternativa que apresenta o contexto e o autor da obra.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |
Q1255761
História
Os cidadãos gregos da Ásia menor rebelaram-se contra o domínio persa, conflito
que teve como uma das principais causas a disputa por territórios, objetivando uma supremacia
econômica. Nessa disputa territorial, os soldados persas desembarcaram na planície de “maratona”,
onde foram derrotados pelos soldados atenienses, comandados por Milcíades. A historiografia
determinou duas nomenclaturas para esse conflito, assinale a alternativa que representa uma delas.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |
Q1255764
História
Considerando a visão do historiador Heródoto Barbeiro (2006) sobre a história da
humanidade e as discussões de estudiosos europeus sobre a linha do tempo, assinale a alternativa
que corresponde ao período em que a classificação histórica foi determinada com base no estágio
cultural dos grupos humanos e no grau de seu conhecimento técnico.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |
Q1255766
História
O historiador Jaime Pinsky (2017), ao abordar sua reflexão sobre o Regime Militar
no Brasil e o novo regime democrático, apresenta razões para que esse processo de transição seja
consolidado. Segundo o historiador, assinale a alternativa que apresenta o motivo pelo qual o
Regime Militar foi desmontado.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Cecília do Sul - RS - Professor - História |
Q1255767
História
Considerando a História do Brasil, a respeito dos episódios envolvendo a passagem
do Império para República, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se
falsas.
( ) Em um cenário de grandes incertezas, existiam divergências sobre a forma de organizar a República. Grupos políticos de Minas Gerais, Rio Grande do Sul e São Paulo foram os articuladores desse momento político. ( ) No cenário de divergências políticas, destacam-se os representantes políticos de Minas Gerais e Rio Grande do Sul, os quais sistematizaram um arcabouço de ideias e justificativas opondo-se à ideia de uma República Federativa. ( ) O Partido Republicano Paulista, juntamente com os políticos mineiros, defendia um modelo federativo liberal, em que a base da República seria composta de cidadãos, com um presidente eleito pelo congresso nacional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Em um cenário de grandes incertezas, existiam divergências sobre a forma de organizar a República. Grupos políticos de Minas Gerais, Rio Grande do Sul e São Paulo foram os articuladores desse momento político. ( ) No cenário de divergências políticas, destacam-se os representantes políticos de Minas Gerais e Rio Grande do Sul, os quais sistematizaram um arcabouço de ideias e justificativas opondo-se à ideia de uma República Federativa. ( ) O Partido Republicano Paulista, juntamente com os políticos mineiros, defendia um modelo federativo liberal, em que a base da República seria composta de cidadãos, com um presidente eleito pelo congresso nacional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: