Questões de Concurso Público USP 2022 para Professor - Educação Física
Foram encontradas 40 questões
Q2027532
Pedagogia
Strazzacappa (2001), ao escrever sobre a dança educativa
no contexto escolar, aponta que essa prática artística se
distingue de outras práticas corporais, como as esportivas,
pois a dança não propicia apenas o desenvolvimento de
habilidade motoras, nem segue um enfoque tecnicista
típico de modalidades esportivas. A dança mobiliza outras
capacidades, instiga o corpo de um outro modo.
Levando em conta o texto de Strazzacappa (2001), assinale
a alternativa que contemple essas outras capacidades
propiciadas pelo ensino da dança educativa na escola.
Q2027533
Educação Física
Strazzacappa (2001) traz uma importante contribuição de
uma educadora francesa, Jacqueline Robinson. Esta
construiu um diagrama que trata das diferentes aplicações
da dança na contemporaneidade. Descobre-se que a dança,
independentemente de qual estética se trata, é da ordem
do humano; sendo usada a palavra “magia” para definir a
origem da dança na humanidade, que adquire diversas
funções, na visão da autora citada por Strazzacappa (2001),
a partir de três motivações principais. Quais seriam essas
motivações?
Q2027534
Educação Física
Strazzacappa (2001, p.76) cita o nome de um importante
reformador da dança, nas palavras da autora: “este
coreógrafo e estudioso do movimento revolucionou a
maneira de se pensar o corpo em movimento. Ele
desenvolveu um método de análise do movimento,
definindo os elementos que o compõem”. A partir do
método desse artista, do início do século XX, é possível
desenvolver um trabalho coreográfico criativo e com
exploração espacial. Quem seria esse estudioso?
Q2027535
Educação Física
De acordo com Soares (1996), a educação física escolar tem
suas raízes na Europa e, a princípio, o nome dado a esse
campo educativo era Ginástica e apresentava certa
abrangência. Passam-se os anos, a ciência evolui, emergem
outros campos científicos (sociologia, antropologia,
psicologia, história) e a educação física acompanha as
mudanças na ciência e na sociedade. Soares (1996)
apresenta, em seu texto, um quadro “do movimento do
pensamento da educação física escolar”, em relação ao
tempo cronológico e ao conteúdo de ensino. Ao pensar
nesse quadro e nos apontamentos da autora citada, assinale
a alternativa que apresenta esses movimentos do
pensamento na educação física, em relação ao tempo
cronológico.
Q2027536
Pedagogia
De acordo com a BNCC (2018, p.489):
“... no Ensino Médio, a área de Linguagens e suas
Tecnologias deve garantir aos estudantes o
desenvolvimento de competências específicas. Três delas
definem aprendizagens relativas às especificidades e aos
saberes historicamente construídos acerca das Línguas, da
Educação Física e da Arte (competências específicas 4, 5 e 6,respectivamente), enquanto as demais contemplam
aprendizagens que atravessam os componentes da área.”
Sabendo dessa informação, assinale a alternativa
correspondente à competência específica da educação física.