Questões de Concurso Público SEE-AC 2020 para Assistente Educacional
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Q1706485
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva (PNEEPEI) representa uma importante
mudança de paradigmas no âmbito da escolarização de
pessoas com deficiência. Ancorada numa perspectiva de
direitos humanos, concebe diversos modos de
aprendizagem e de recursos para que cada aluno possa
desenvolver da melhor maneira suas habilidades e
capacidades, em igualdade de oportunidades. Ela
questiona a fixação de ideais de eficiência e de
normalidade e a seleção de perfis elegíveis para a escola
regular.
Diante do exposto, é correto afirmar que a perspectiva da educação inclusiva:
Diante do exposto, é correto afirmar que a perspectiva da educação inclusiva:
Q1706486
Pedagogia
O conceito de pessoa com deficiência atualmente adotado
nos instrumentos de direitos humanos e na legislação
brasileira, considera que as limitações da pessoa são fruto
da interação entre corpo e meio ambiente. Esta concepção
chama a atenção para as diversas barreiras que podem
obstruir a participação e o acesso de todas as pessoas. A
tecnologia assistiva aplicada à educação é uma das
maneiras de ampliar o horizonte de possibilidades de
aprendizagem, favorecendo a autonomia e a participação
dos educandos que dela necessita. Na perspectiva da
educação inclusiva, o atendimento responsável por
identificar a demanda por recursos desta natureza, bem
como elaborá-los e organizá-los é:
Q1706487
Pedagogia
Materializar a escola inclusiva presente nos dispositivos
legais e normativos é um grande desafio. Diversos recursos
vêm sendo discutidos e produzidos ao longo do tempo
com o objetivo de favorecer a construção de um
pensamento que considere os diversos perfis de
aprendizes e de formas de aprendizagem. O desenho
universal contribui nessa direção. Na perspectiva da
educação inclusiva, ele pode:
Q1706488
Pedagogia
O professor mediador surge na cena da educação brasileira
para dar suporte aos alunos que demandam auxílio
diferenciado no contexto escolar. Seu trabalho é orientado
por figuras de dentro e de fora da escola, tais como o
professor do atendimento educacional especializado e
profissionais de reabilitação que atendem os alunos em
instituições de saúde ou de assistência social. Ele
acompanha o estudante durante seu cotidiano escolar,
mediando as relações deste com os demais sujeitos da
escola e também na realização de suas atividades. De
acordo com a literatura da educação inclusiva, o mediador
escolar:
Q1706489
Pedagogia
O professor mediador é figura essencial à inclusão de
pessoas com deficiência, pois possibilita que todas as
crianças tenham acesso à escola de acordo com as suas
necessidades e características. Sendo um agente de
inclusão, ele não apoia somente a criança, mas todo o
processo. É essencial, portanto, que este profissional não
reproduza uma lógica normalizadora e fixadora de imagens
incapacitantes a respeito de seus alunos. Ao contrário, ele
deve: