Questões de Concurso Público Prefeitura de Santos - SP 2023 para Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador

Sobre o âmbito pedagógico das escolas inclusivas, analise as proposições abaixo.

I. Em vez de focalizar a deficiência da pessoa, enfatiza o ensino e a escola, bem como as formas de aprendizagem.
II. Em vez de procurar, no aluno, a origem do problema, define-se pelo tipo de resposta educativa e de recursos e apoios que a escola deve proporcionar-lhe para que obtenha sucesso escolar.
III. Em vez de a escola ajustar-se para atender à diversidade de seus alunos, propor ações que levem o aluno a ajustar-se a padrões de normalidade para aprender.


É correto o que se afirma em

Acerca da escola e da educação inclusiva, assinale a alternativa correta. 

Segundo Doug, ensinar bem é construir relações. Sobre esse princípio abordado na obra do autor, analise as proposições abaixo e assinale (V) para Verdadeiro ou (F) para Falso.


( ) A relação que se quer é como um triângulo: o professor conectado com o aluno sobre o conteúdo e com o objetivo de inspirá-lo para construir uma relação com as coisas que aprende.

( ) Existem relações suplementares, conexões com determinados alunos sobre suas vidas fora da sala de aula, e relações nucleares, relações positivas, mutuamente respeitosas na sala de aula, que ajudam a assegurar o aprendizado e o crescimento dos alunos com cordialidade e humanidade.

( ) Dentre os dois tipos de relações, aquele que deve ser cultivado e mantido na sala de aula, que vai garantir sucesso no processo de ensino-aprendizagem é o suplementar.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), mostrar a ciência como um conhecimento que colabora para a compreensão do mundo e suas transformações, para reconhecer o homem como parte do universo e como indivíduo, é a meta que se propõe para o ensino da área na escola fundamental. A apropriação de seus conceitos e procedimentos pode contribuir para o(a)


I. questionamento do que se vê e ouve.
II. ampliação das explicações acerca dos fenômenos da natureza.
III. compreensão e valoração dos modos de intervir na natureza e de utilizar seus recursos.
IV. compreensão dos recursos tecnológicos que realizam as mediações.
V. reflexão sobre questões éticas implícitas nas relações entre ciência, sociedade e tecnologia.


É correto o que se afirma em

Segundo os PCNs, a Matemática, surgida na Antiguidade por necessidades da vida cotidiana, converteu-se em um imenso sistema de variadas e extensas disciplinas. Como as demais ciências, reflete as leis sociais e serve de poderoso instrumento para o conhecimento do(a)