Questões de Concurso Público TRE-ES 2005 para Técnico Judiciário – Área Administrativa
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2005
Banca:
ND
Órgão:
TRE-ES
Prova:
ND - 2005 - TRE-ES - Técnico Judiciário – Área Administrativa |
Q2250229
Português
Texto associado
TEXTO 2:
Leia os textos abaixo, extraídos de Professora muito especial. (In Saúde.
São Paulo: Editora Abril, abr. 2005.)
TEXTO 1:
TEXTO 2:
Marque V ou F, conforme as afirmações apresentadas sejam verdadeiras
ou falsas, de acordo com os textos.
( ) Porque tem síndrome de Down, agora Débora quer trabalhar com crianças. ( ) O desenvolvimento de um indivíduo com a síndrome de Down depende dos estímulos que ele recebe na infância. ( ) Desinibida, Débora somente se altera quando recorda o que a marcou, por ter a síndrome de Down.
Assinale a seqüência que contém a seqüência correta.
( ) Porque tem síndrome de Down, agora Débora quer trabalhar com crianças. ( ) O desenvolvimento de um indivíduo com a síndrome de Down depende dos estímulos que ele recebe na infância. ( ) Desinibida, Débora somente se altera quando recorda o que a marcou, por ter a síndrome de Down.
Assinale a seqüência que contém a seqüência correta.
Ano: 2005
Banca:
ND
Órgão:
TRE-ES
Prova:
ND - 2005 - TRE-ES - Técnico Judiciário – Área Administrativa |
Q2250230
Português
Texto associado
TEXTO 2:
Leia os textos abaixo, extraídos de Professora muito especial. (In Saúde.
São Paulo: Editora Abril, abr. 2005.)
TEXTO 1:
TEXTO 2:
Assinale a alternativa que NÃO pode ser justificada pela leitura dos
textos.
Ano: 2005
Banca:
ND
Órgão:
TRE-ES
Prova:
ND - 2005 - TRE-ES - Técnico Judiciário – Área Administrativa |
Q2250231
Português
Texto associado
TEXTO 2:
Leia os textos abaixo, extraídos de Professora muito especial. (In Saúde.
São Paulo: Editora Abril, abr. 2005.)
TEXTO 1:
TEXTO 2:
Assinale a alternativa INCORRETA, em relação às palavras apontadas do
Texto 1.
Ano: 2005
Banca:
ND
Órgão:
TRE-ES
Prova:
ND - 2005 - TRE-ES - Técnico Judiciário – Área Administrativa |
Q2250232
Português
Texto associado
TEXTO 2:
Leia os textos abaixo, extraídos de Professora muito especial. (In Saúde.
São Paulo: Editora Abril, abr. 2005.)
TEXTO 1:
TEXTO 2:
Sobre a pontuação dos dois textos, é INCORRETO afirmar:
I. Em de 23 anos (Texto 1, linha 1) as vírgulas separam uma expressão de valor explicativo. II. Os parênteses da linha 3 (Texto 1) podem ser substituídos por travessões, sem que se altere o sentido da frase em que se encontram. III. Em que tem síndrome de Down (Texto 1, linhas 1-2), as vírgulas isolam uma oração subordinada adjetiva explicativa. IV. Pode-se empregar um ponto-e-vírgula, no lugar da vírgula, em cuidados de saúde (Texto 2, linha 1), sem que se altere o sentido da frase em que a expressão se encontra. V. A vírgula, depois de para outra (Texto 2, linha 3), isola uma oração subordinada Adverbial.
Estão corretas as afirmações constantes da alternativa:
I. Em de 23 anos (Texto 1, linha 1) as vírgulas separam uma expressão de valor explicativo. II. Os parênteses da linha 3 (Texto 1) podem ser substituídos por travessões, sem que se altere o sentido da frase em que se encontram. III. Em que tem síndrome de Down (Texto 1, linhas 1-2), as vírgulas isolam uma oração subordinada adjetiva explicativa. IV. Pode-se empregar um ponto-e-vírgula, no lugar da vírgula, em cuidados de saúde (Texto 2, linha 1), sem que se altere o sentido da frase em que a expressão se encontra. V. A vírgula, depois de para outra (Texto 2, linha 3), isola uma oração subordinada Adverbial.
Estão corretas as afirmações constantes da alternativa:
Ano: 2005
Banca:
ND
Órgão:
TRE-ES
Prova:
ND - 2005 - TRE-ES - Técnico Judiciário – Área Administrativa |
Q2250233
Português
Texto associado
TEXTO 2:
Leia os textos abaixo, extraídos de Professora muito especial. (In Saúde.
São Paulo: Editora Abril, abr. 2005.)
TEXTO 1:
TEXTO 2:
Assinale a alternativa INCORRETA, em relação ao Texto 2.