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Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Infantil
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Q1771005

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,

Q1771005 Pedagogia

De acordo com o Currículo Base de Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense, a formação integral do ser humano implica em compreender a Educação Básica em um movimento contínuo de aprendizagens, um percurso formativo no qual:

Alternativas

a elaboração de conhecimentos vai tornando-se complexa de maneira orgânica e progressiva, independentemente das etapas de organização das instituições escolares.

significa considerar a singularidade dos tempos e dos modos de aprender dos diferentes sujeitos.

promover-se-á uma formação que visa à cidadania, à emancipação e à liberdade como processos ativos e críticos que possibilitam ao estudante o pleno desenvolvimento e a apropriação do conhecimento e da cultura historicamente construídos.

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Q1778628

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ( assuntos)

Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC Órgão: Prefeitura de Xanxerê - SC Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê - SC - Professor de Educação Infantil |

Q1778628 Pedagogia

O currículo na educação infantil para propiciar o desenvolvimento infantil, considerando conhecimentos e valores, garantindo a ampliação dos conhecimentos, possibilitando a construção de autonomia, cooperação, criticidade, criatividade, responsabilidade, e a formação do autoconceito positivo, para a formação da cidadania deve apresentar três aspectos, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

A realidade social e cultural das crianças os conhecimentos que adquiriram a linguagem, os valores, o saber, enfim, o meio em que vivem.

O desenvolvimento e as características próprias do momento em que estão vivendo cognitivas linguísticas, sócias afetivas e psicomotoras.

Os conhecimentos socialmente disponíveis em relação ao mundo físico e social.

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