O acesso à educação e o direito à aprendizagem são garantias
constitucionais universais, ou seja, abrangem todos os
brasileiros indistintamente, sendo dever do Estado e da
família. A diversidade de experiências e capacidades entre os
estudantes é uma realidade que deve ser celebrada por meio
de práticas educacionais inclusivas, levando em consideração
todas as diferenças cognitivas e subjetivas de cada estudante.
Com relação à prática educativa na perspectiva da escola
inclusiva, assinale a alternativa correta.
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Resposta:
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