Questões de Concurso Público UFSC 2016 para Pedagogo - Educação Infantil
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2016
Banca:
UFSC
Órgão:
UFSC
Provas:
UFSC - 2016 - UFSC - Administrador
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UFSC - 2016 - UFSC - Pedagogo - Educação Infantil |
UFSC - 2016 - UFSC - Analista de Tecnologia da Informação |
Q696655
Português
Considere as seguintes proposições sobre o Texto 4.
I. As letras garrafais e o ponto de interrogação, no primeiro quadrinho, constituem recursos
linguísticos para expressar o estado emotivo alegre de Mafalda.
II. O uso do conectivo “e” no terceiro quadrinho explicita o contraste de pontos de vista entre as
falas do primeiro e do segundo quadrinhos.
III. O termo “trivialidades”, no terceiro quadrinho, revela uma mudança de percepção da
personagem a partir do conhecimento de diferentes pontos de vista.
IV. Um dos principais elementos do humor da tira é gerado a partir do componente sintático da
gramática.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2016
Banca:
UFSC
Órgão:
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Q696656
Português
Indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação ao Texto 5.
( ) A fala da Mônica, no primeiro quadrinho, apresenta um conteúdo pressuposto, reforçado pelo
emprego da conjunção “mas”.
( ) O nome “Cebolinha”, no primeiro quadrinho, está exercendo a função de aposto.
( ) O “por que” empregado no primeiro quadrinho pode ser substituído pela expressão “por qual
finalidade”, sem alteração no sentido.
( ) A linguagem não verbal é determinante para a construção do humor da tira.
( ) O humor da tira é construído em parte pela inversão de estereótipos associados ao homem e à
mulher na sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
Ano: 2016
Banca:
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Q696657
Português
Segundo o Texto 6 e a norma padrão escrita, é CORRETO afirmar que: