Para Libâneo (2008, p. 223), a realização do trabalho docente prevê entre várias ações a elaboração de um
documento “[...] com função de orientar a prática, partindo das exigências da própria prática, não pode ser
um documento rígido e absoluto, pois uma das características do processo de ensino é que está sempre em
movimento, está sempre sofrendo modificações face às condições reais”. Diante da afirmativa do autor,
para o bom desenvolvimento do trabalho docente, é fator primordial a clareza de onde se quer chegar com
os alunos e quais os melhores caminhos e instrumentos para fazê-lo. Deste modo, assinale abaixo a
alternativa que indica a qual ação docente refere-se esse direcionamento.
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2008.