Questões de Concurso Comentadas para iades

No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir. 

A Rússia desempenhou um papel importante no desenrolar da Primeira Guerra Mundial. Sua participação obrigava o exército alemão a cobrir duas frentes, a ocidental e a russa. Em 1918, debilitada pela guerra, a Alemanha propôs o acordo de Brest-Litovsk, favorável à Rússia Bolchevique, o qual foi negado por esse país por intermédio de Trotski, negociador e revolucionário russo. 

No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir. 

O czar Alexandre II contou com o apoio das potências adversárias na repressão à Revolução Russa. 

No que concerne à Revolução Russa no contexto internacional, julgue (C ou E) o item a seguir. 

Na Rússia, a Revolução de 1905 comprometeu a política internacional do país, impactando os rumos da guerra que travava com o Japão. O desgaste decorrente da repressão à revolução levou o czar Alexandre II a negociações de paz com os japoneses.  

Com base no processo de unificação alemão e na dimensão de seu empreendimento colonial entre os anos de 1884 e 1899, julgue (C ou E) o item a seguir.  


Uma das consequências do imperialismo alemão foi a correlação entre práticas de dominação nos territórios ocupados e aquelas empregadas em grupos minoritários na Europa, a exemplo da população de rua. Além de serem igualmente tidos por “infantis” e “selvagens”, os grupos foram alvo de instituições que atuavam segundo procedimentos semelhantes, geralmente amparados na ideia de “educação para o trabalho”. 

Com base no processo de unificação alemão e na dimensão de seu empreendimento colonial entre os anos de 1884 e 1899, julgue (C ou E) o item a seguir.  


A geografia foi um dos principais instrumentos da cultura colonial alemã, nacionalizando-se, entre outros fatores, com a criação, em 1892, da disciplina “geografia das colônias alemãs”, difundida no sistema escolar. Anos depois, em 1899, o relato acerca da visita ao monte Kilimanjaro por Hans Meyer foi descrito em livros didáticos alemães como a chegada à “montanha mais alta do país”, estimulando a construção de uma epistemologia que naturalizava a dominação colonial.