Questões de Concurso Comentadas para unesp
Foram encontradas 28 questões
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Ano: 2019
Banca:
UNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
UNESP - 2019 - UNESP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q979678
Pedagogia
A concepção do papel da professora/professor da
escola da infância é culturalmente elaborado e,
contemporaneamente, é alvo de estudos, políticas de
formação e reflexões. A identidade profissional da
professora/professor requer:
Ano: 2019
Banca:
UNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
UNESP - 2019 - UNESP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q979677
Pedagogia
Avaliar na Educação Infantil envolve:
I) Maneiras de documentação dos processos e vivências que são reveladoras, tanto dos caminhos percorridos pelas crianças como de nossas concepções como professoras e professores. II) Compreender que a ideia de avaliação não se dirige apenas aos fazeres da criança como produto final, mas ao processo como um todo. III) Considerar a inter-relação com as famílias, a administração das instituições e o contexto social e político.
I) Maneiras de documentação dos processos e vivências que são reveladoras, tanto dos caminhos percorridos pelas crianças como de nossas concepções como professoras e professores. II) Compreender que a ideia de avaliação não se dirige apenas aos fazeres da criança como produto final, mas ao processo como um todo. III) Considerar a inter-relação com as famílias, a administração das instituições e o contexto social e político.
Ano: 2019
Banca:
UNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
UNESP - 2019 - UNESP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q979676
Pedagogia
Exclui-se como princípio no processo de atuação
docente na instituição de Educação Infantil:
Ano: 2019
Banca:
UNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
UNESP - 2019 - UNESP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q979675
Pedagogia
Na perspectiva de que cada pessoa tem natureza
biológica e social, sobressaem-se o papel e o valor da
educação escolar, da escola e da professora/professor.
Nesta ótica, não se sustenta a defesa de que:
Ano: 2019
Banca:
UNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
UNESP - 2019 - UNESP - Agente de Desenvolvimento Infantil |
Q979674
Pedagogia
Conceber as relações do planejamento educativo
com o Projeto Político-pedagógico da instituição requer
que excluamos a seguinte consideração: