Questões de Concurso

A seguir, analise algumas das responsabilidades do supervisor de ensino e atribua valores Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
( ) Minimizar o aparecimento de inovações em prol da modernização dos métodos de ensino e aprendizagem, evitando assim, as bases teóricas cunhadas no modismo pedagógico.  ( ) Realizar conferências, palestras, visitas para orientar, controlar, supervisionar todo o processo educacional.  ( ) Seguir e acompanhar o desenvolvimento do currículo nas unidades de ensino.  ( ) Promover a fiscalização e a inspeção do conjunto processual dos contextos educacional e escolar.  ( ) Direcionar a pessoalidade dos professores recémchegados e/ou mais jovens, buscando eficiência e, também, o acompanhamento de conduta nos estabelecimentos de ensino. 
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.

“O _____________ não é um ___________encarregado da eficiência do trabalho e, muito menos, um ____________; sua função e seu papel assumem uma posição _____________ maior, de _____________, de _____________, que estimula o grupo à compreensão – contextualizada e crítica – de suas ações e, também, de seus (uas) __________” (RANGEL, apud Lagar et al., 2013, p. 45). 
Assinale a alternativa que preencha correta e, respectivamente, as lacunas. 

“No Brasil, a Orientação Educacional teve, em sua implantação, grande influência da orientação americana, em especial o counselling (aconselhamento), e da orientação educacional francesa” (GRINSPUN, 2011, p. 26). “[...] Porém essa descoberta não se dá de um dia para o outro; decorre muito tempo” (BARBOSA, s/d). Sobre as questões de origem, evolução e características da Orientação Educacional no Brasil, considere as afirmativas a seguir atribuindo-lhes valores Verdadeiro (V) ou Falso (F): 
( ) [...] passou-se a compreender, então, que o fator emocional/psicológico do educando tem extrema importância para a concretização do seu processo educacional; tanto que durante muito tempo entendeuse Orientação Educacional como uma espécie de aconselhamento.  ( ) No ano de 1898, na cidade de Boston (EUA), em meio a tantos avanços tecnológicos e à política antitruste, Frank Parsons criou-se um sistema de orientação para adolescentes que ainda não tinham optado por uma carreira - foi o início da Orientação Profissional.  ( ) [...] a Orientação Profissional invadiu as escolas americanas no século XX sob a intenção de orientar os alunos quanto à profissionalização e à sua inserção no mercado de trabalho, atrelando-se à ideia que ainda se tem hoje, de Orientação Vocacional.  ( ) No Brasil, o Decreto-Lei nº 4.073, de 30 de janeiro de 1942, trouxe, pela primeira vez, a expressão Orientação Educacional à legislação federal brasileira: é a Lei Orgânica do Ensino Industrial, que contém três artigos (50, 51 e 52) e uma “visão simplista e pouco acadêmica” do assunto.  ( ) A Lei de Diretrizes e Bases, nº 5.692, de 1971, em seu Art. 10, instituiu obrigatoriamente a Orientação Educacional, incluindo o aconselhamento vocacional em cooperação com professores, família e comunidade. 
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta. 

No final de 2017, o Tribunal Constitucional alemão decidiu que Oskar Gröning, conhecido como “contador de Auschwitz”, de 96 anos, deve ser preso devido à sua participação nos assassinatos em massa cometidos no campo de extermínio de Auschwitz. Estes fatos ocorridos em Auschwitz estão relacionados a:

A maior diferença entre a criptografia simétrica e assimétrica é que em relação às chaves a primeira: