Questões de Concurso Comentadas para historiador
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Q2211260
História
Em história, o Marxismo e o grupo chamado dos
Annales, no período 1929-1969, têm sido
reconhecidos como as vertentes mais influentes e
prestigiosas do paradigma iluminista. Entre as
sentenças abaixo, assinale a alternativa que
compara, apropriadamente, o Marxismo com a
Escola dos Annales (1929-1969).
Q2211259
História
“Embora haja diversas escritas da história, o que tem
relação com as variações epistemológicas que,
invariavelmente, subentendem pressupostos
teórico-metodológicos distintos, todas partilham da
certeza com relação à realidade da História. Nesse
sentido, poderiam ser vistas como historicistas, mas
a apenas uma delas se atribui o termo historicismo,
à fala e escrita germânica”.
FALCON, F. J. C. Historicismo: Antigas e Novas Questões. História
Revista.7 (1/2): 23-54, jan.-dez. 2022.
Assinale a alternativa que expresse, adequadamente, o historicismo naturalista e/ou o historicismo marxista ou dialético e/ou o historicismo culturalista.
Assinale a alternativa que expresse, adequadamente, o historicismo naturalista e/ou o historicismo marxista ou dialético e/ou o historicismo culturalista.
Q2211258
História
A escola histórica chamada “Escola Metódica” se
desenvolve na Terceira República da França. Seus
princípios fundamentais foram estabelecidos em
dois textos-programas: “O Manifesto”, de G. Monod,
publicado em 1876, em “A Revista Histórica, e “O
Guia”, destinado a estudantes e produzido por V.
Langlois e Seignobos, de 1898. Assinale a alternativa
que melhor define a Escola Metódica.
Q2211257
História
Assinale a alternativa que melhor estabelece a
diferença entre História e Historiografia.
Q2211256
História
“Técnicas quantificadoras são aquelas que aspiram a
medir relações, ou a descobrir novas relações por
meio da estatística. Quantificar as variáveis que
intervêm em um fenómeno histórico e expressar
suas relações através de medidas, de equações,
através da linguagem matemática de nível mais ou
menos elevado, não é nunca o "objetivo" de uma
pesquisa, mas, como sempre, um instrumento de
preparação dos dados”.
AROSTEGUI, J. A pesquisa histórica. Bauru, SP: EDUSC, 2006, p.
538
Sobre a compreensão da quantificação estatística, suas características e possibilidades, é incorreto afirmar que:
Sobre a compreensão da quantificação estatística, suas características e possibilidades, é incorreto afirmar que: