Questões de Concurso Para unirio

O paradigma clássico da gestão evoluiu com mudanças graduais, sem apresentar rupturas em sua conceituação e sem transformações radicais. A aceleração do processo de mudança no mundo exigiu a necessidade de uma gestão por competências, em que a racionalidade dá passagem para a entrada da subjetividade, sob a égide do paradigma da complexidade. O gestor que desempenhava funções exclusivamente administrativas e burocráticas passa a desempenhar novas funções dentro da escola.
Nesse contexto, na elaboração do Projeto Político Pedagógico, esse gestor

Partindo do pressuposto de que o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola tem em si as propostas pedagógicas, verifica-se que o PPP é uma ferramenta que

Consta na Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB), Lei no 9.394/1996, inciso V, do artigo 24, como regra comum da Educação Básica, nos níveis fundamental e médio, que a verificação do rendimento escolar do aluno deve ter como critério as seguintes referências: 

A Gestão democrática, como princípio da educação nacional, é a forma de a comunidade escolar levar a termo um projeto pedagógico de qualidade.
Para alcançar a realização desse princípio, a gestão democrática deve usar como ferramenta um

Um gestor opta pelo Planejamento Participativo como metodologia de trabalho auxiliar na construção do Projeto Político Pedagógico da escola.
Sendo assim, ao implementar o Planejamento Participativo, o gestor abandonará as decisões que eram tomadas de modo