Questões de Concurso Para câmara de marabá - pa
Foram encontradas 396 questões
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Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1836494
Português
A capacidade de compreender a intenção do locutor de acordo com o contexto no qual a comunicação
ocorre é uma definição
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras
|
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1836493
Português
“É um enunciado ou conjunto de palavras com sentido completo, podendo conter ou não um verbo”
(MARTINS, 2018). Esse trecho faz parte do conceito da parte constitutiva de um texto, denominado(a)
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras
|
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1836492
Português
A função sintática de uma palavra é o papel que ela desempenha dentro de uma oração na relação
com outros termos. Na oração “Pedi o carro ao meu pai ontem”, a função sintática de ao meu pai na
relação entre os termos na oração é
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Provas:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico em Tradução e Interpretação de Libras
|
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1836491
Português
O campo semântico é formado pelas possibilidades de significação que uma mesma palavra pode
assumir, dependendo de como for empregada e do contexto em que estará inserida. Em qual desses
exemplos a seguir podemos afirmar que se trata do campo semântico?
Ano: 2021
Banca:
FADESP
Órgão:
Câmara de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2021 - Câmara de Marabá - PA - Técnico de Tradução e Interpretação de Libras |
Q1836488
Libras
Anjos (2006), em sua pesquisa intitulada “O espelho em cacos: análise dos discursos imbricados na
questão da inclusão”, traz reflexões relevantes acerca da escolarização de alunos surdos no município
de Marabá – PA. Em um dos trechos, a autora destaca: [...] “há dois intérpretes para um universo de 58
alunos surdos” (ANJOS, 2006, p. 203). Nesse sentido, o trecho evidencia que