Questões de Vestibular de Geografia - Clima

O ano de 2016 começou mal em Minas Gerais. Logo nos primeiros dias de janeiro um aguaceiro provocou enchentes, matou 79 pessoas e deixou centenas de desabrigados. No mês, foram 83 mortes. Fatalidade? Mais ou menos. Evitar chuvas, todo mundo sabe, é impossível. Mas algumas podem ser previstas. E essa foi. Os cálculos do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais indicaram 50 milímetros diários de chuva entre 1 e 5 de janeiro. Precipitações acima de 40 milímetros a cada 24 horas já são consideradas perigosas.
(https://super.abril.com.br. Adaptado.)
O excerto apresenta um exemplo de previsão do

Fonte: http://geografiaprimeirodemaio.blogspot.com/2013/05/massas-de-ar.html

A respeito da Massa Polar Atlântica, considere as seguintes afirmações:

I. Atua em todo o território nacional com a mesma intensidade, tanto nos equinócios quanto nos soltícios.

II. No inverno segue carregada de umidade para o sul da Amazônia, provocando queda das temperaturas na região. Esse fenômeno é conhecido como “Friagem” que, devido ao intenso desmatamento, vem se acentuando e agindo em latitudes muito baixas.

III. Nas Regiões Sul e Sudeste provoca diminuição das temperaturas podendo ocorrer, em determinados pontos, geadas e queda de neve.

IV. A porção que segue pelo litoral atinge a costa oriental nordestina, provocando chuvas frontais na região.

É correto o que se afirma em

Meses de seca em um ano

Considerando a classificação dos climas no Brasil, o mapa reforça que

“Fenômeno atmosférico-oceânico que é caracterizado por um aquecimento anormal das águas superficiais no oceano Pacífico Tropical e que pode afetar o clima regional e global, mudando os padrões de vento a nível mundial, afetando assim os regimes de chuva em regiões tropicais e de latitudes médias.” Fonte: http://enos.cptec.inpe.br/ (Último acesso- 29/09/2019)
O fenômeno atmosférico descrito no texto é denominado:

As correntes marítimas se movimentam por todos os oceanos do mundo, transportando calor e, por isso, apresentam influência direta no clima. As correntes frias, por exemplo, podem contribuir para a formação de desertos.

Com base no mapa e no excerto de texto, escolha a alternativa que relacione, corretamente, as correntes marítimas a seus respectivos desertos.