Questões de Vestibular de Conhecimentos Gerais - Sociedade e Comportamento
Foram encontradas 150 questões
Ano: 2019
Banca:
CÁSPER LÍBERO
Órgão:
CÁSPER LÍBERO
Prova:
CÁSPER LÍBERO - 2019 - CÁSPER LÍBERO - Vestibular |
Q1380980
Conhecimentos Gerais
A criação e divulgação de fake news têm impactos negativos em diversas dimensões da
sociedade, tais como saúde, educação e política. Pesquisa do Monitor do Debate Político
no Meio Digital, da USP, identificou os grupos familiares de aplicativos de mensagens por
celular como os principais vetores de notícias falsas. Um dos fatores para essa proliferação
de fake news por esse meio é que a notícia, geralmente, não tem autor ou fonte, derivando
a legitimidade da informação de quem enviou a notícia, normalmente pessoas conhecidas e
de confiança. Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-43797257.
Assinale a opção que está em desacordo com o tema e a argumentação expostos no texto:
Assinale a opção que está em desacordo com o tema e a argumentação expostos no texto:
Ano: 2019
Banca:
CÁSPER LÍBERO
Órgão:
CÁSPER LÍBERO
Prova:
CÁSPER LÍBERO - 2019 - CÁSPER LÍBERO - Vestibular |
Q1380974
Conhecimentos Gerais
Cartaz da exposição para a conscientização contra o assédio sexual na Índia. Crédito: Jasmeen Patheja/Commons.
A artista e ativista Jasmeen Patheja coleta desde os anos 2000 roupas de adolescentes e adultas vítimas de violência sexual na Índia. Expõe então coleções dessas roupas em locais de grande visibilidade nas principais cidades indianas, como Bangalore e Mumbai. Há uma expressão corrente na cultura indiana para a violência sexual: “Eve Teasing”, ou, em português, “Provocação de Eva”. Trata-se de um eufemismo que, de certo modo, responsabiliza a mulher pela violência que sofre, como se esta “provocasse” o agressor. Contra o uso dessa expressão, Patheja iniciou uma campanha intitulada “I Never Ask for It” (“Eu nunca pedi por isso”, em português). Um cartaz dessa campanha ilustra este texto. Sabe-se que a violência sexual na Índia está fortemente associada a classifi cações sociais que inferiorizam certos grupos, nos quais as mulheres têm uma situação ainda mais vulnerável. Dentre essas classificações, específicas à Índia e sua região, está:
Ano: 2019
Banca:
CÁSPER LÍBERO
Órgão:
CÁSPER LÍBERO
Prova:
CÁSPER LÍBERO - 2019 - CÁSPER LÍBERO - Vestibular |
Q1380968
Conhecimentos Gerais
Os anos do pós-guerra foram marcados pelo surgimento de novos movimentos sociais.
Manifestações como o Maio de 1968, na França, ou as campanhas contra a Guerra do Vietnã
proporcionaram diferentes formas de participação política. A formação desse novo ambiente
relacionava-se:
Ano: 2010
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular - HISTÓRIA, GEOGRAFIA e MATEMÁTICA |
Q1373535
Conhecimentos Gerais
Texto associado
Eu devia estar contente
Porque eu tenho um emprego
Sou um dito cidadão respeitável
E ganho quatro mil cruzeiros
Por mês...
Eu devia agradecer ao Senhor
Por ter tido sucesso
Na vida como artista
Eu devia estar feliz
Porque consegui comprar
Um Corcel 73...
[...]
Eu devia estar sorrindo
E orgulhoso
Por ter finalmente vencido na vida
Mas eu acho isso uma grande piada
E um tanto quanto perigosa...
Eu devia estar contente
Por ter conseguido
Tudo o que eu quis
Mas confesso abestalhado
Que eu estou decepcionado...
Porque foi tão fácil conseguir
E agora eu me pergunto “e daí?”
(SEIXAS, 2010).
A obra artística muitas vezes funciona como um elemento de
consciência política e social, apesar de sua mensagem não
ser necessariamente explicita.
A composição musical de Raul Seixas remete a uma crítica contudente ao
A composição musical de Raul Seixas remete a uma crítica contudente ao
Ano: 2010
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular - HISTÓRIA, GEOGRAFIA e MATEMÁTICA |
Q1373526
Conhecimentos Gerais
Texto associado
Capitão de indústria
Eu não tenho tempo de ter
O tempo livre de ser
De nada ter que fazer
Eu não vejo além da fumaça
Que passa e polui o lar
Eu nada sei
Eu não vejo além disso tudo
O amor e as coisas livres, coloridas
Nada poluídas
Eu acordo pra trabalhar
Eu durmo pra trabalhar
Eu corro pra trabalhar
Eu não tenho tempo de ter
O tempo livre de ser
De nada ter que fazer
É quando eu me encontro perdido
Nas coisas que eu criei
E eu não sei
(VALLE, 2010).
A situação descrita na composição musical retrata uma
realidade vivenciada pela sociedade em geral, mas que pode
identificar-se com