Questões de Vestibular de Literatura - Barroco
Foram encontradas 85 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
UEA
Prova:
VUNESP - 2019 - UEA - Prova de Conhecimentos Específicos - Administração, Direito, Turismo, Música, Teatro, Dança, Pedagogia, Letras, Geografia e História |
Q1340222
Literatura
Os projetos da vila Maser, uma das mais belas da Itália
no século XVI, são de Palladio, e os afrescos, de Veronese.
A vila realiza, em todo o seu esplendor, a ideia de ordem
segundo o grande arquiteto humanista, Palladio, para quem
“a beleza resulta da forma e da correspondência entre o todo
e as partes, e entre as partes entre si, e entre as partes e o
todo, de forma que o edifício deve aparecer como um corpo inteiro e bem definido no qual cada membro convém aos
outros e onde todos os membros são necessários às suas
funções”.
(Lucette Valensi. Venise et la Sublime Porte, 1987. Adaptado.)
Palladio e Veronese são artistas do Renascimento italiano do século XVI. A arquitetura de Palladio confere forma
(Lucette Valensi. Venise et la Sublime Porte, 1987. Adaptado.)
Palladio e Veronese são artistas do Renascimento italiano do século XVI. A arquitetura de Palladio confere forma
Ano: 2019
Banca:
INEP
Órgão:
IF Goiano
Prova:
INEP - 2019 - IF Goiano - Vestibular Segundo Semestre |
Q1339448
Literatura
Texto associado
Maria estava parada há mais de meia hora no ponto do ônibus. Estava cansada de esperar. Se a distância fosse menor,
teria ido a pé. Era preciso mesmo ir se acostumando com a caminhada. O preço da passagem estava aumentando tanto! Além
do cansaço, a sacola estava pesada. No dia anterior, no domingo, havia tido festa na casa da patroa. Ela levava para casa os
restos. (...)
TEXTO 1
Maria
O ônibus não estava cheio, havia lugares. (...) Ao entrar, um homem levantou lá de trás, do último banco, fazendo um
sinal para o trocador. Passou em silêncio, pagando a passagem dele e de Maria. Ela reconheceu o homem. Quanto tempo, que
saudades! Como era difícil continuar a vida sem ele. (...) Por que não podia ser de uma outra forma? Por que não podiam ser
felizes? E o menino, Maria? Como vai o menino? cochichou o homem. Sabe que sinto falta de vocês? (...)
Ela, ainda sem ouvir direito, adivinhou a fala dele: um abraço, um beijo, um carinho no filho. E, logo após, levantou rápido
sacando a arma. Outro lá atrás gritou que era um assalto. Maria estava com muito medo. Não dos assaltantes. Não da morte. Sim da vida. Tinha três filhos. O mais velho, com onze anos, era filho daquele homem que estava ali na frente com uma arma na
mão. (...)
Os assaltantes desceram rápido. Maria olhou saudosa e desesperada para o primeiro. Foi quando uma voz acordou a
coragem dos demais. Alguém gritou que aquela puta safada lá da frente conhecia os assaltantes. Maria se assustou. Ela não
conhecia assaltante algum. Conhecia o pai de seu primeiro filho. Conhecia o homem que tinha sido dela e que ela ainda amava
tanto. Ouviu uma voz: Negra safada, vai ver que estava de coleio com os dois. (...)
— Calma pessoal! Que loucura é esta? Eu conheço esta mulher de vista. Todos os dias, mais ou menos neste horário, ela
toma o ônibus comigo. Está vindo do trabalho, da luta para sustentar os filhos...
Lincha! Lincha! Lincha! Maria punha sangue pela boca, pelo nariz e pelos ouvidos. (...)
Tudo foi tão rápido, tão breve, Maria tinha saudades de seu ex-homem. (...) Quando o ônibus esvaziou, quando chegou a
polícia, o corpo da mulher estava todo dilacerado, todo pisoteado.
Maria queria tanto dizer ao filho que o pai havia mandado um abraço, um beijo, um carinho.
EVARISTO, Conceição. Maria. In: Olhos D’Água. Rio de Janeiro: Pallas e Fundação Biblioteca Nacional. 2016. p. 39-42. [Adaptado].
Ao se apropriar do jogo de luzes e sombras, a fotografia de Sebastião Salgado (Imagem 2) aproxima-se visualmente do
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Provas:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 2 - Inglês
|
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 2 - Espanhol |
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - EAD - Prova 2 - Francês |
Q1336861
Literatura
Texto associado
Assinale o que for correto sobre estilos de época na
literatura.
O culto do contraste é uma das características básicas
da literatura barroca, que coloca em choque matéria e
espírito, bem e mal, céu e terra etc. Trata-se de uma
tentativa de fundir a perspectiva antropocêntrica,
herdada do Renascimento, à perspectiva teocêntrica,
recuperada pela Contra-Reforma. Pode-se constatar
tal contraste nestes versos de Gregório de Matos: “O
alegre do dia entristecido,/ o silêncio da noite
perturbado,/ o resplendor do sol todo eclipsado,/ o
luzente da lua desmentido!”
Ano: 2017
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2017 - CESMAC - Prova de Medicina- 2017.2- 1° DIA- PROVA TIPO 1 |
Q1333736
Literatura
Texto associado
Começo a arrepender-me deste livro. Não que ele me
canse; eu não tenho que fazer, e, realmente expedir alguns
magros capítulos para esse mundo sempre é tarefa que
distrai um pouco da eternidade. Mas o livro é enfadonho,
cheira a sepulcro, traz certa contração cadavérica; vício
grave, e aliás ínfimo, porque o maior defeito deste livro és
tu, leitor. Tu tens pressa de envelhecer, e o livro anda
devagar; tu amas a narração direta e nutrida, o estilo
regular e fluente, e este livro e o meu estilo são como os
ébrios, guinam à direita e à esquerda, andam e param,
resmungam, urram, gargalham, ameaçam o céu,
escorregam e caem... E caem! – Folhas misérrimas do meu
cipestre, heis de cair, como quaisquer outras belas e
vistosas; e, se eu tivesse olhos, dar-vos-ia uma lágrima de
saudade. Esta é a grande vantagem da morte, que, se não
deixa boca para rir, também não deixa olhos para chorar...
(Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.)
O trecho de Machado, um dos maiores representantes
da literatura brasileira, revela certa intertextualidade
com a literatura do período:
Ano: 2019
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2019 - CESMAC - Prova de Medicina-2019.2- 1° DIA |
Q1332974
Literatura
Texto associado
É uma tendência substancialmente poética, situada na
segunda metade do século XIX. Embora seja
simultaneamente contemporânea do Realismo e do
Naturalismo, não compartilha dos ideais desses
movimentos literários, pois não pretende fazer da arte um
mecanismo de interpretação objetiva. Pretende, isso sim,
um esteticismo ancorado no princípio da “arte pela arte”,
suprimindo da obra de arte qualquer dimensão utilitarista.
O culto à forma, a sofisticação de seus meios de expressão
e a rejeição de assuntos corriqueiros e triviais são as
marcas mais evidentes de seu projeto de ‘arte poética’.
As criações literárias, como todo produto da
linguagem, são contextualizadas. Assim, essas
criações transparecem marcas de seu tempo e da
cultura dos grupos que representam. Podem ser,
desse modo, indícios do que viveram os povos, em
diferentes momentos de sua história. Não é por acaso,
portanto, que: