Questões de Vestibular UERJ 2013 para Vestibular, Segundo Exame - Espanhol
Foram encontradas 4 questões
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283560
Espanhol
La música ha servido tanto de instrumento para la afirmación ciudadana de las clases obreras y
medias, como para la formulación de las políticas disciplinarias y represivas del Estado. (l. 2-3)
En esa afirmación, el autor aclara que la música fue utilizada en Brasil con diferentes objetivos a
lo largo del tiempo.
De acuerdo con el texto, el uso disciplinario de la música se pudo presenciar en el siguiente periodo:
De acuerdo con el texto, el uso disciplinario de la música se pudo presenciar en el siguiente periodo:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283561
Espanhol
El autor presenta el trayecto de la creación del maxixe en la segunda mitad del siglo XIX.
El fragmento que mejor expresa un beneficio social de ese ritmo es:
El fragmento que mejor expresa un beneficio social de ese ritmo es:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283563
Espanhol
Por otro lado, también representó para la clase media un pasaporte al buen gusto: (l. 28-29)
En la apresentación de los argumentos, el fragmento introducido por la expresión por otro lado tiene la siguiente función:
En la apresentación de los argumentos, el fragmento introducido por la expresión por otro lado tiene la siguiente función:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q1283564
Espanhol
En el último párrafo, el autor concluye el texto presentando una idea sobre la relación existente
entre música y política.
La frase que mejor traduciría esa idea es:
La frase que mejor traduciría esa idea es:
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