Questões do ENEM 2015 para Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2015
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2015 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |
Q571946
Química
A soda cáustica pode ser usada no desentupimento
de encanamentos domésticos e tem, em sua composição,
o hidróxido de sódio como principal componente, além de
algumas impurezas. A soda normalmente é comercializada
na forma sólida, mas que apresenta aspecto “derretido"
quando exposta ao ar por certo período.
O fenômeno de “derretimento" decorre da
O fenômeno de “derretimento" decorre da
Ano: 2015
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2015 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |
Q571949
Química
A hidroponia pode ser definida como uma técnica
de produção de vegetais sem necessariamente a
presença de solo. Uma das formas de implementação
é manter as plantas com suas raízes suspensas em
meio líquido, de onde retiram os nutrientes essenciais.
Suponha que um produtor de rúcula hidropônica
precise ajustar a concentração do íon nitrato (NO3-)
para 0,009 mol/L em um tanque de 5 000 litros e, para
tanto, tem em mãos uma solução comercial nutritiva
de nitrato de cálcio 90 g/L. As massas molares dos
elementos N, O e Ca são iguais a 14 g/mol, 16 g/mol e
40 g/mol, respectivamente.
Qual o valor mais próximo do volume da solução nutritiva, em litros, que o produtor deve adicionar ao tanque?
Qual o valor mais próximo do volume da solução nutritiva, em litros, que o produtor deve adicionar ao tanque?
Ano: 2015
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2015 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia |
Q571956
Química
Em um experimento, colocou-se água até a metade
da capacidade de um frasco de vidro e, em seguida,
adicionaram-se três gotas de solução alcoólica de
fenolftaleína. Adicionou-se bicarbonato de sódio
comercial, em pequenas quantidades, até que a solução
se tornasse rosa. Dentro do frasco, acendeu-se um
palito de fósforo, o qual foi apagado assim que a
cabeça terminou de queimar. Imediatamente, o frasco
foi tampado. Em seguida, agitou-se o frasco tampado e
observou-se o desaparecimento da cor rosa.
MATEUS, A. L. Química na cabeça. Belo Horizonte: UFMG, 2001 (adaptado).
A explicação para o desaparecimento da cor rosa é que, com a combustão do palito de fósforo, ocorreu o(a)
MATEUS, A. L. Química na cabeça. Belo Horizonte: UFMG, 2001 (adaptado).
A explicação para o desaparecimento da cor rosa é que, com a combustão do palito de fósforo, ocorreu o(a)