Questões Militares de Gestão de Pessoas
Foram encontradas 29 questões
Ano: 2023
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2023 - CIAAR - Oficial de Apoio da Aeronáutica - Administração |
Q2194632
Gestão de Pessoas
“A avaliação do desempenho é uma responsabilidade gerencial que procura monitorar o trabalho da equipe e de
cada membro e os resultados alcançados para compará-los com os resultados esperados. Preocupa-se com a
eficiência e com a eficácia, com a qualidade e com a produtividade.”
(CHIAVENATO, I. Administração Geral e Pública. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier-Campus, 2016, p. 146).
Considerando o contexto apresentado acima, qual das opções a seguir representa uma ação que deve ser aplicada pelo gestor que sirva como reforço positivo ao bom desempenho?
(CHIAVENATO, I. Administração Geral e Pública. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier-Campus, 2016, p. 146).
Considerando o contexto apresentado acima, qual das opções a seguir representa uma ação que deve ser aplicada pelo gestor que sirva como reforço positivo ao bom desempenho?
Ano: 2022
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2022 - CIAAR - Primeiro Tenente - Administração |
Q2039610
Gestão de Pessoas
O Guia de Gestão da Capacitação por Competências, da Secretaria de Gestão Pública, do Ministério do
Planejamento, Orçamento e Gestão adota as seguintes categorias de competências, exceto:
Ano: 2022
Banca:
Aeronáutica
Órgão:
CIAAR
Prova:
Aeronáutica - 2022 - CIAAR - Primeiro Tenente - Administração |
Q2039599
Gestão de Pessoas
A respeito do modelo de gestão tradicional e dos modelos de gestão que se impõem, não procede a afirmação de
que
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
PM-MT
Prova:
UFMT - 2022 - PM-MT - Soldado da Polícia Militar - Edital nº 003 |
Q1874225
Gestão de Pessoas
Texto associado
Instrução: Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
“Enquanto policiais e bombeiros tentavam salvar uma vida (e conseguiram!), foi formada uma espécie de
minitribunal na ponte. Policiais se aproximam. Bombeiros também. "Alguém está tentando atentar contra a
própria vida", explica um deles. "Libera uma das faixas, não tenho nada a ver com esse cara", gritou um dos
motoristas parados. Pacientemente o policial explica que isso não seria possível, já que sempre tem gente
que passa gritando gracinhas, tirando fotos, falando alguma coisa. Isso poderia atrapalhar todo o trabalho
dos policiais que estavam ali para ajudar o homem a sair daquela situação delicada. (...). Uma equipe de
policiais, bombeiros e outros profissionais especializados em casos assim. Passaram horas ali, conversando e
argumentando. Trabalho difícil, mas extremamente necessário. Conseguiram tirar o homem da ponte com
vida, que aliás para um policial ou bombeiro deve ter o mesmíssimo valor da minha ou da sua vida. Esperase que o personagem principal da trama de hoje receba tratamento adequado e retome suas atividades.”
(Trechos da notícia veiculada no site Gazeta Online no dia 04/12/19, https://www.gazetaonline.com.br/opiniao/artigos/2017/07/sabe-a-empatiapulou-da-ponte-hoje-1014081954)
A partir do texto, têm-se explicitadas algumas habilidades necessárias à atividade profissional do policial
militar, a saber: empatia, comunicação e inteligência emocional.
Tomando como base o conceito de empatia, analise as afirmativas.
I- Empatia é a capacidade de colocar-se no lugar do outro, cognitiva e afetivamente.
II- Na interação com o outro, para que seja possível a empatia, é preciso apegar-se apenas aos seus próprios conceitos e valores, utilizando-se destes para avaliar a situação e o outro.
III- Uma das habilidades que torna possível a empatia é a capacidade de ouvir o outro.
IV- Na relação com o outro, comportamentos não verbais também são pistas que devem ser analisadas para uma compreensão empática.
Estão corretas as afirmativas
I- Empatia é a capacidade de colocar-se no lugar do outro, cognitiva e afetivamente.
II- Na interação com o outro, para que seja possível a empatia, é preciso apegar-se apenas aos seus próprios conceitos e valores, utilizando-se destes para avaliar a situação e o outro.
III- Uma das habilidades que torna possível a empatia é a capacidade de ouvir o outro.
IV- Na relação com o outro, comportamentos não verbais também são pistas que devem ser analisadas para uma compreensão empática.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
PM-MT
Prova:
UFMT - 2022 - PM-MT - Soldado da Polícia Militar - Edital nº 003 |
Q1874223
Gestão de Pessoas
Texto associado
Instrução: Leia atentamente o texto a seguir para responder à questão.
“Enquanto policiais e bombeiros tentavam salvar uma vida (e conseguiram!), foi formada uma espécie de
minitribunal na ponte. Policiais se aproximam. Bombeiros também. "Alguém está tentando atentar contra a
própria vida", explica um deles. "Libera uma das faixas, não tenho nada a ver com esse cara", gritou um dos
motoristas parados. Pacientemente o policial explica que isso não seria possível, já que sempre tem gente
que passa gritando gracinhas, tirando fotos, falando alguma coisa. Isso poderia atrapalhar todo o trabalho
dos policiais que estavam ali para ajudar o homem a sair daquela situação delicada. (...). Uma equipe de
policiais, bombeiros e outros profissionais especializados em casos assim. Passaram horas ali, conversando e
argumentando. Trabalho difícil, mas extremamente necessário. Conseguiram tirar o homem da ponte com
vida, que aliás para um policial ou bombeiro deve ter o mesmíssimo valor da minha ou da sua vida. Esperase que o personagem principal da trama de hoje receba tratamento adequado e retome suas atividades.”
(Trechos da notícia veiculada no site Gazeta Online no dia 04/12/19, https://www.gazetaonline.com.br/opiniao/artigos/2017/07/sabe-a-empatiapulou-da-ponte-hoje-1014081954)
A partir do texto, têm-se explicitadas algumas habilidades necessárias à atividade profissional do policial
militar, a saber: empatia, comunicação e inteligência emocional.
“O QI e a inteligência emocional não são capacidades que se opõem, mas distintas” (GOLEMAN,2011). A
partir do conceito de inteligência emocional, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A inteligência emocional envolve apenas entender e dominar as próprias emoções.
( ) As pessoas têm uma combinação não necessariamente homogênea e estável das diferentes habilidades e dos vários domínios envolvidos na inteligência emocional.
( ) A inteligência emocional envolve habilidades sociais e de autoconhecimento.
( ) Cada um de nós nasce com uma capacidade de inteligência emocional neurológica e fixa, não passível de mudança pela aprendizagem.
Assinale a sequência correta.
( ) A inteligência emocional envolve apenas entender e dominar as próprias emoções.
( ) As pessoas têm uma combinação não necessariamente homogênea e estável das diferentes habilidades e dos vários domínios envolvidos na inteligência emocional.
( ) A inteligência emocional envolve habilidades sociais e de autoconhecimento.
( ) Cada um de nós nasce com uma capacidade de inteligência emocional neurológica e fixa, não passível de mudança pela aprendizagem.
Assinale a sequência correta.
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