Questões Militares de Pedagogia - Elaboração do Planejamento de Ensino

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Q2038651 Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2000, p. 79) planejar “é antecipar mentalmente uma ação ou um conjunto de ações a serem realizadas e agir de acordo com o previsto. Planejar não é, pois, apenas algo que se faz antes de agir, mas é também agir em função daquilo que se pensa.”
Ainda de acordo com o autor, na educação escolar são realizados planejamentos em diferentes níveis. Numere os tipos de planejamento, por ordem decrescente de abrangência e complexidade.
( ) Projeto de Ensino Aprendizagem. ( ) Planejamento da Escola. ( ) Planejamento Curricular. ( ) Planejamento do Sistema de Educação.
A sequência correta é:
Alternativas
Q1969457 Pedagogia
A Escola Naval tem um Ciclo Escolar de quatro anos e um Ciclo Pós-Escolar de um ano, totalizando então cinco anos de formação. Um dos professores de língua portuguesa, por exemplo, ficou responsável por estruturar a sequência lógica em que os conteúdos seriam apresentados aos Aspirantes e distribuir ao longo de todo o Ciclo Escolar. Podemos afirmar que, de acordo com os conceitos apresentados por Malheiros (2013), os conteúdos foram organizados no plano:  
Alternativas
Q1968890 Pedagogia
Menegolla e Sant'Anna (2014) destacam e analisam os aspectos mais importantes que caracterizam o planejamento educacional, sendo um deles:  
Alternativas
Q1845233 Pedagogia

A ação de planejar é imprescindível à organização e ao desenvolvimento do trabalho pedagógico em instituições de ensino superior e inclui a seleção e a indicação:


I. de procedimentos que o docente utiliza para facilitar a mediação da aprendizagem, considerando as especificidades culturais e sociais dos estudantes;

II. dos resultados esperados ou das metas definidas, apontando o que os discentes deverão ser capazes de apresentar como resultado das atividades propostas, em termos de habilidades e saberes.


Os itens I e II referem-se, respectivamente, aos elementos básicos do planejamento de ensino conhecidos como:

Alternativas
Q1818244 Pedagogia
Indique se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os elementos construtivos do Planejamento Reverso.
( ) No estágio de identificação dos resultados esperados a escola deve examinar seus objetivos, bem como os padrões de conteúdos estabelecidos (nacionais, estaduais e municipais) e revisar as expectativas de aprendizagem contidas em seu currículo. ( ) O professor precisa começar a pensar na avaliação antes de decidir o que e como ensinar porque a lógica desse planejamento se aplica independentemente dos objetivos de aprendizagem. ( ) Um dos princípios desse tipo de planejamento diz respeito à cobertura do conteúdo, de modo organizado, em que o professor desenvolve seu trabalho ensinando os tópicos determinados e seguindo em frente sem perda de tempo. ( ) As evidências de aprendizagem colhidas na avaliação são necessárias para documentar e validar que a aprendizagem desejada foi atingida e se todo o conteúdo foi coberto pelo professor.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
Alternativas
Respostas
1: A
2: C
3: B
4: A
5: D