Questões Militares de Psicologia - Metodologia de Pesquisa e Estatística Aplicada à Psicologia

“Pesquisas úteis são conduzidas frequentemente sobre estilos de aprendizagem e formas de inteligência. Leia essas pesquisas. A ideia básica que você deve ter em mente é que os estudantes devem pensar por si mesmos. Seu trabalho é ensiná-los como pensar e dar a eles as ferramentas necessárias. Seus estudantes ficarão muito surpresos ao perceberem o quão inteligentes são. E você não precisa mostrar a eles o quão inteligente você é...”

(Sandtrock, 2009, p. 2.)

A referida citação remete à abordagem psicológica da educação. Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A psicologia educacional extrai muito de seu conhecimento de uma teoria mais ampla e da pesquisa em psicologia.

( ) A psicologia educacional tem como objetivo fornecer conhecimento de pesquisa que possa ser eficientemente aplicado a situações de ensino.

( ) As teorias inatista-maturacionistas da aprendizagem preconizam que o desenvolvimento e a aprendizagem são processos incoerentes e que o ambiente e a experiência são determinantes do comportamento.

( ) As teorias psicogenéticas concebem que o desenvolvimento é um processo mediado, ou seja, as mudanças que ocorrem ao longo da vida estão marcadas pela interação que as pessoas estabelecem com seu meio social e cultural.

A sequência está correta em

“A psicologia das diferenças individuais estuda pessoas, e as pessoas vivem em sociedade. O estudo científico das diferenças individuais e os resultados práticos derivados dessa pesquisa têm tido grande impacto no transcurso deste século. Provavelmente, a tecnologia mais conhecida seja a dos testes, mas também tiveram grande repercussão os estudos realizados sobre as diferenças entre grupos humanos.”

(Colom, 2006.)

De acordo com a referida informação, analise as afirmativas.

I. As pesquisas no segmento da psicologia das diferenças individuais abrangem diversos métodos de análise conforme a variável de interesse aos estudos.

II. Nos estudos envolvendo inteligência, os procedimentos quantitativos, prevalecem as análises fatoriais, por meio das quais é possível delimitar, por exemplo, as habilidades cognitivas, explicadas por meio do desempenho em testes.

III. Os estudos da escola soviética da psicologia das diferenças individuais possuem um caráter psicofisiológico ou biológico, os quais foram decisivos nas tentativas de autores, como Hans J. Eysenck, de explorar as bases biológicas de determinados conceitos psicológicos relacionados com as diferenças de personalidade.

IV. As pesquisas que visaram dividir a inteligência em cinco modelos, os quais consideram que a capacidade intelectual é composta por dois componentes: um geral ou comum e o outro específico, e que propiciam o entendimento de que um teste de inteligência seja determinado pelas consequências das tarefas na inteligência geral.

Estão corretas apenas as afirmativas

Em relação às medidas de variabilidade em estatística, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiro) ou F (falso) e marque a opção que apresenta a seqüência correta.

( ) A amplitude total é um índice grosseiro da variabilidade de uma distribuição.

( ) O desvio médio é bastante usado em pesquisas porque se presta a análises estatísticas avançadas.

( ) O cálculo da amplitude total leva em conta todos os escores da distribuição.

( ) A amplitude total não pode ser afetada por um único valor de variável.

( ) Quanto maior a variabilidade em torno da média de uma distribuição, maior o desvio padrão.