Questões de Concurso Militar EsFCEx 2018 para Oficial - Magistério de História
Foram encontradas 70 questões
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2018 - EsFCEx - Oficial - Magistério de História |
Q1006646
História
A “guerra dos bárbaros” representou uma ruptura na história da América
Portuguesa, pois prefaciou um ciclo de hostilidades que dizimou uma
diversidade de povos indígenas que habitavam o sertão. Sobre isso, analise as
alternativas e assinale a resposta correta.
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2018 - EsFCEx - Oficial - Magistério de História |
Q1006647
História
O Renascimento, movimento que floresceu entre a desestruturação do mundo
Medieval e o surgimento da Era Moderna e que teve dimensões políticas,
culturais e econômicas é, segundo o historiado Nicolau Sevcenko, “um desses
momentos particularmente interessantes da História, em que o homem aparece
transtornado, atônito, sufocado pelo peso da própria liberdade. (...) O
Renascimento constitui, por isso, uma das mais fascinantes aventuras
intelectuais da humanidade.” (SEVCENKO, Nicolau, 1984.p.4)
Sobre as mudanças na ordem social que gerou as características e as condições para o surgimento do homem renascentista, analise os enunciados abaixo e utilize “V”, quando for verdadeiro e “F” quando for falsa, e assinale a alternativa correta.
( ) O comércio e os saberes se desenvolviam de modo mútuo. A inventividade técnica era incitada pelo comércio e vice-versa. Técnicas foram inventadas para melhoria das necessidades cotidianas do mundo europeu, como a agricultura, a mineração, a metalurgia, a construção naval e os armamentos de guerra. ( ) O êxito do indivíduo na nova ordem social dependia, segundo Maquiavel do acaso, do engenho, da astúcia e riqueza. ( ) A quebra dos antigos laços sociais de dependência como a servidão possibilitou a liberação do indivíduo e o impulsionou para a concorrência com os demais sujeitos, estimulando sua criatividade.
Sobre as mudanças na ordem social que gerou as características e as condições para o surgimento do homem renascentista, analise os enunciados abaixo e utilize “V”, quando for verdadeiro e “F” quando for falsa, e assinale a alternativa correta.
( ) O comércio e os saberes se desenvolviam de modo mútuo. A inventividade técnica era incitada pelo comércio e vice-versa. Técnicas foram inventadas para melhoria das necessidades cotidianas do mundo europeu, como a agricultura, a mineração, a metalurgia, a construção naval e os armamentos de guerra. ( ) O êxito do indivíduo na nova ordem social dependia, segundo Maquiavel do acaso, do engenho, da astúcia e riqueza. ( ) A quebra dos antigos laços sociais de dependência como a servidão possibilitou a liberação do indivíduo e o impulsionou para a concorrência com os demais sujeitos, estimulando sua criatividade.
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2018 - EsFCEx - Oficial - Magistério de História |
Q1006648
História
É com o objetivo de fomentar o diálogo sobre a questão da alteridade que
Todorov sustenta a tese sobre o desconhecimento do outro pelos espanhóis ao
narrar a descoberta da América e sua conquista. A partir do ponto de vista
desse autor sobre a visão do outro no contexto do descobrimento da América,
analise as alternativas e assinale a resposta correta.
I. O autor, ao contextualizar temporalmente os personagens evidenciados nas fontes, traça diversas conexões entre os discursos produzidos em cada tempo e as relações de poder travadas na época da conquista. II. A tese central de Todorov sobre a vitória espanhola contra os Astecas, está centrada na incapacidade dos indígenas em entender e comunicar-se individualmente com o outro. III. Todorov utiliza um aparato documental produzido pelos conquistadores e missionários espanhóis, tais como cartas e diários. Sua leitura é a de um semiótico, pois analisa as fontes de formas discursivas. IV. Ao problematizar a questão do outro, Todorov se propôs a comprovar que os espanhóis não conheciam os indígenas. O contato entre os distintos povos não resultou na compreensão, mas na destruição e massacre dos índios pelos conquistadores.
I. O autor, ao contextualizar temporalmente os personagens evidenciados nas fontes, traça diversas conexões entre os discursos produzidos em cada tempo e as relações de poder travadas na época da conquista. II. A tese central de Todorov sobre a vitória espanhola contra os Astecas, está centrada na incapacidade dos indígenas em entender e comunicar-se individualmente com o outro. III. Todorov utiliza um aparato documental produzido pelos conquistadores e missionários espanhóis, tais como cartas e diários. Sua leitura é a de um semiótico, pois analisa as fontes de formas discursivas. IV. Ao problematizar a questão do outro, Todorov se propôs a comprovar que os espanhóis não conheciam os indígenas. O contato entre os distintos povos não resultou na compreensão, mas na destruição e massacre dos índios pelos conquistadores.
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2018 - EsFCEx - Oficial - Magistério de História |
Q1006649
História
Dentre as opções que seguem, assinale aquela que explica, mesmo que
parcialmente, o processo que levou à derrota dos astecas em 1519 e abriu o
caminho para a consolidação da conquista do território que viria a constituir-se
no vice-reinado da Nova Espanha.
Ano: 2018
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2018 - EsFCEx - Oficial - Magistério de História |
Q1006650
História
A legislação colonial no Brasil era antiquilombista, basta lembrarmo-nos da
Ordem Régia de 1699 que eximia de punição os moradores que matassem
algum quilombola e, da determinação que um reduto de cinco escravos
fugidos já constituía um quilombo. Sobre os quilombos no Brasil colonial,
analise as assertivas abaixo colocando “V” para as verdadeiras e “F” para as
falsas e, a seguir, assinale a alternativa correta.
( ) Os quilombos foram uma possibilidade plausível dos negros escravizados ou alforriados viverem fora do jugo da escravidão. Constituídos sempre nas regiões ermas do sertão, o isolamento desses agrupamentos de negros permitia a liberdade negada pelo sistema escravista. ( ) O processo de criminalização das fugas dos escravizados repercutiu em uma ameaça constante aos grupos autônomos de negros livres tomando sua liberdade sempre relativa. Os alforriados que viviam nos sertões, por exemplo, corriam o risco de retomar à escravidão, acusados de ser fugitivos e serem capturados pelos capitães-do-mato que saiam em busca de recompensa. ( ) Pelos constantes riscos, os quilombos deixaram gradualmente de ser uma forma de resistência à escravidão.
( ) Os quilombos foram uma possibilidade plausível dos negros escravizados ou alforriados viverem fora do jugo da escravidão. Constituídos sempre nas regiões ermas do sertão, o isolamento desses agrupamentos de negros permitia a liberdade negada pelo sistema escravista. ( ) O processo de criminalização das fugas dos escravizados repercutiu em uma ameaça constante aos grupos autônomos de negros livres tomando sua liberdade sempre relativa. Os alforriados que viviam nos sertões, por exemplo, corriam o risco de retomar à escravidão, acusados de ser fugitivos e serem capturados pelos capitães-do-mato que saiam em busca de recompensa. ( ) Pelos constantes riscos, os quilombos deixaram gradualmente de ser uma forma de resistência à escravidão.