Questões de Concurso Militar PM-SP 2021 para Aluno - Oficial PM
Foram encontradas 4 questões
Q1727933
Filosofia
O filósofo Thomas Kuhn afirma que uma teoria pode se tornar um
modelo de conhecimento ou um paradigma científico. Para ele, o
paradigma se torna o campo no qual uma ciência trabalha
normalmente, sem crises. Em tempos normais, um cientista,
diante de um fato ou de um fenômeno ainda não estudado,
explica-o usando o modelo ou o paradigma científico existente.
Em contraposição à ciência normal, ocorre a revolução científica.
Uma revolução científica acontece quando o cientista descobre
que o paradigma disponível não consegue explicar um fenômeno
ou um fato novo, sendo necessário produzir um outro paradigma.
CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2011. Adaptado.
Com base no texto, assinale a afirmativa que descreve corretamente o desenvolvimento da ciência.
Com base no texto, assinale a afirmativa que descreve corretamente o desenvolvimento da ciência.
Q1727934
Filosofia
O filósofo norte-americano John Rawls (1921-2002), ao refletir
sobre o desafio de equilibrar liberdade e igualdade nas
sociedades democráticas contemporâneas, formulou dois
princípios:
1. Toda pessoa tem igual direito à máxima liberdade, compatível
com uma liberdade semelhante para os outros.
2. As desigualdades de riqueza e poder são justas apenas se
associadas à disponibilidade de posições e cargos para todos em
igualdade de oportunidades, e se produzirem benefícios
compensatórios para os membros menos favorecidos da
sociedade.
A partir do texto, analise as afirmativas que descrevem ações para equilibrar liberdade e igualdade. I. Promover escola e saúde para todos é um meio de garantir a igualdade de acesso e de oportunidades. II. Implementar políticas de distribuição de renda e programas de cotas permite reparar desigualdades e promover a equidade. III. Atribuir ao Estado a defesa da livre iniciativa e da liberdade de mercado possibilita a correção natural das injustiças pelo mecanismo da oferta e procura.
Está correto o que se afirma em
A partir do texto, analise as afirmativas que descrevem ações para equilibrar liberdade e igualdade. I. Promover escola e saúde para todos é um meio de garantir a igualdade de acesso e de oportunidades. II. Implementar políticas de distribuição de renda e programas de cotas permite reparar desigualdades e promover a equidade. III. Atribuir ao Estado a defesa da livre iniciativa e da liberdade de mercado possibilita a correção natural das injustiças pelo mecanismo da oferta e procura.
Está correto o que se afirma em
Q1727935
Filosofia
O primeiro que, ao cercar um pedaço de terra, teve a ideia de
dizer “Isto é meu”, e encontrou pessoas tão ingênuas que
acreditaram nele, foi o verdadeiro fundador da sociedade civil.
Quantos crimes, guerras, assassinatos, misérias e horrores teria
poupado ao gênero humano aquele que, arrancando o cercado,
tivesse gritado para seus semelhantes: “Cuidado ao escutar esse
impostor; vocês se perderão se esquecerem que os frutos são de
todos e a terra não é de ninguém”.
ROUSSEAU, J. J. Discurso sobre a origem e os fundamentos da
desigualdade entre os homens. Paris. 1755. Adaptado.
A respeito do conceito de desigualdade em Rousseau e com base no texto, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa. ( ) A propriedade é efeito dos cercamentos arbitrários e da credulidade humana. ( ) A origem da desigualdade civil é consequência da evolução social do homem. ( ) A propriedade da terra resulta da divisão social do trabalho.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
A respeito do conceito de desigualdade em Rousseau e com base no texto, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa. ( ) A propriedade é efeito dos cercamentos arbitrários e da credulidade humana. ( ) A origem da desigualdade civil é consequência da evolução social do homem. ( ) A propriedade da terra resulta da divisão social do trabalho.
As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,
Q1727936
Filosofia
explicações diversas sobre como funciona o intelecto humano,
posteriormente reunidas nas correntes de pensamento
denominadas empirismo e criticismo.
Nesse sentido, essas correntes consideram que
Nesse sentido, essas correntes consideram que