Depresbiteris e Tavares (2009) descrevem a visão de Afonso
(1995) sobre os níveis de: avaliação. Conforme esta descrição, o nível de avaliação que tem como fim analisar todos os
componentes do processo educacional (currículos, desempenho
de professores, materiais didáticos, infraestrutura, recursos
econômicos é. cursos de formação) é denominado Avaliação