Para desenvolver a abordagem das tendências
pedagógicas, utiliza-se como critério a posição que cada
tendência adota em relação às finalidades sociais da
escola. Luckesi (2011) organiza o conjunto das
pedagogias em dois grupos, quais são eles?
Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para
a ação, devem ser como um guia de orientação e devem
apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência,
flexibilidade. Lilâneo (2013) afirma que há pianos em pelo
menos três níveis. Quais são eles?
De acordo com Allessandrini (apud Perrenaud, 2002), é no
momento da ação educacional que se expressa a
sabedoria do educador por meio da transformação de seu
conhecimento em prática. A que competência do professor
refere-se essa afirmação?
Para Luckesi (2011), a prática do planejamento em nosso
país, especialmente na educação, tem sido conduzida
como se fosse uma atividade neutra, sem
comprometimentos. Todavia, o planejamento não é neutro,
nem exclusivamente um ato político-filosófico, nem
exclusivamente um ato técnico; mas sim um ato, ao
mesmo tempo: